ACTUALIZACIÓN EN TERAPIA COGNITIVA DE LOS PROBLEMAS DE ANSIEDAD

Datos básicos
Tipo Curso
Área Clínica y Salud
Sede COPCV C/ Navarro Llorens - C/ Pintor Navarro Llorens, 19 i 21 Baix - 46008 València (Valencia)
Inicio 10 de septiembre de 2019
Datos de matriculación
Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 25 de agosto de 2019):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
Colegiados 216 €
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) 303 €
Matrícula sin descuento (A partir del 26 de agosto de 2019):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
Colegiados 240 €
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) 336 €

Objetivos

Dotar a los participantes de los conocimientos y fundamentos teóricos de las distintas intervenciones en los diversos cuadros clínicos. Acceder a los métodos clínicos más recientes y a las teorías que los fundamentan, junto con las técnicas clásicas. Conocer la extensa bibliografía en la que se basan todas las intervenciones y desarrollar una capacidad crítica de análisis de las mismas y de su aplicación en los casos reales.

Contenidos

CUESTIONES GENERALES/INTRODUCCIÓN:

• Estructura general de evaluación en problemas de ansiedad.
• Formas de evaluar los PNAs.
• Estructura de las sesiones de terapia cognitiva.
• Factores de mantenimiento en los trastornos de ansiedad.
• Bibliografía.

TRASTORNO DE PÁNICO – AGORAFOBIA:
• Diagnóstico diferencial y clasificaciones.
• Principales modelos explicativos (Wolpe y Rowan; Barlow; Clark y Wells).
• Tipologías de ataques de pánico.
• Análisis funcional del pánico – agorafobia.
• Métodos de evaluación.
• Estrategias cognitivas: reatribución verbal y otras.
• Experimentos conductuales.
• Exposición in vivo.
• Exposición interoceptiva.
• Prevención de recaídas.
• Materiales y bibliografía.

TRASTORNO OBSESIVO – COMPULSIVO:
• Modelos cognitivos (Salkovskis y Rachman- “vicious flower”).
• Niveles de cognición y dominios de creencias según OCCWG.
• Orígenes de la responsabilidad aumentada.
• PNAs vs. pensamientos obsesivos.
• Análisis de la neutralización.
• Métodos de evaluación.
• Estrategias generales de tratamiento.
• Exposición con prevención de respuesta.
• Tratamiento de rumiaciones y rituales encubiertos.
• Terapia cognitiva:
- Van Oppen y Arntz.
- Freeston y Ladouceur.
- Experimentos conductuales en OCD.
- Wilhelm & Steketee: dominios de creencias y estrategias cognitivas.
- Concepto de polución mental.
- Nociones del enfoque I.B.A: procesos de inferencia y narrativa imaginaria.
- Association Splitting (S. Moritz).
• Análisis de las imágenes en OCD.
• R - OCD.
• Obsesiones, ideas sobrevaloradas y delirios.
• Prevención de recaídas.
• Recomendaciones de tratamiento.
• Bibliografía.

FOBIA SOCIAL:
• Modelo de Rapee y Heimberg de la fobia social.
• Métodos de evaluación.
• Análisis funcional.
• Modelo de intervención.
• Socialización del modelo cognitivo.
• Exposición in vivo.
• Terapia cognitiva
- Reatribución verbal.
- Modificaciónn del autoprocesamiento.
- Experimentos conductuales.
- Reprocesamiento de imágenes.
• Bibliografía.

TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA:
• El modelo metacognitivo de Wells y su desarrollo.
• Funciones de la preocupación.
• Métodos de evaluación.
• Socialización del modelo cognitivo.
• Modificación de las metacreencias negativas.
• Modificación de las metacreencias positivas.
• Experimentos conductuales.
• Enfoques clásicos y técnicas asociadas.
• Bibliografia.

ANSIEDAD POR LA SALUD:
• Modelo de Salkovskis y Warwick.
• Fobia a la enfermedad vs. convicción de enfermedad.
• Factores de mantenimiento.
• Métodos de evaluación.
• Análisis funcional.
• Principios rectores de la intervención y motivación.
• Socialización del modelo cognitivo.
• Manejo de la reaseguración.
• Exposición y reducción gradual de CBS.
• Reatribución verbal.
• Experimentos conductuales.
• Intervención en fobia a la muerte.
• Exposición interoceptiva en ansiedad por la salud.
• Bibliografía.

ESTRÉS POSTRAUMÁTICO:
• Teorías psicológicas del PTSD.
• Teoría de la Representación Dual de Brewin.
• Modelo cognitivo del PTSD de Ehlers y Clark.
• Terapia cognitiva según modelo de Wells.
• Terapia cognitiva según modelo de Clark.
• Reestructuración cognitiva de “puntos calientes” peritraumáticos (Grey, Young y Holmes, 2002).
• Experimentos conductuales en PTSD.
• Terapia cognitiva para la culpa en PTSD.
• Manejo de los flashbacks y grounding.
• Intervención en las pesadillas PTSD.

Metodología

Clases teórico prácticas en las que se expondrán las distintas herramientas de evaluación/intervención. Así como los procedimientos más innovadores en la práctica clínica. Todo ello se realizará mediante la exposición de los fundamentos teóricos y su aplicación a diversos casos clínicos reales.

Profesorado

D. ÁNGEL POZO LÓPEZ
Psicólogo Especialista en Psicología Clínica.

Dirigido a

Principalmente psicólogos/as.

Nivel

Medio.

Actividad acreditada

Actividad acreditada con 5,8 créditos por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad Valenciana

Duración

44 horas.

Fechas y horarios

· Martes 10/09/2019, de 16:00 a 20:00
· Jueves 12/09/2019, de 16:00 a 20:00
· Martes 24/09/2019, de 16:00 a 20:00
· Jueves 26/09/2019, de 16:00 a 20:00
· Martes 08/10/2019, de 16:00 a 20:00
· Jueves 10/10/2019, de 16:00 a 20:00
· Martes 22/10/2019, de 16:00 a 20:00
· Jueves 24/10/2019, de 16:00 a 20:00
· Martes 05/11/2019, de 16:00 a 20:00
· Jueves 07/11/2019, de 16:00 a 20:00
· Martes 19/11/2019, de 16:00 a 20:00

Lugar de Realización:

COPCV C/ Navarro Llorens
C/ Pintor Navarro Llorens, 19 i 21 Baix - 46008 València (Valencia)
Teléfono: 96 354 00 14

Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.

Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del  alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.