ALTAS CAPACIDADES: LOS PROBLEMAS PARA SU IDENTIFICACIÓN Y LAS CLAVES DE LA INTERVENCIÓN
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Mesa Redonda |
| Área | Clínica y Salud |
| Sede | Sede de Alicante - Avda. General Marvá, 16, 1º - 03004 Alicante (Alicante) |
| Inicio | 27 de septiembre de 2019 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
| Actividad gratuita previa reserva de plaza |
Objetivos
Con esta mesa redonda se pretende:
- Presentar el GITAC e invitar a profesionales interesados a formar parte de él.
- Dar a conocer la realidad de las Altas Capacidades, intentando romper mitos profundamente
instaurados.
- Sensibilizar a los asistentes de la importancia de realizar una evaluación adecuada, para poder realizar
una intervención eficaz.
- Exponer las claves necesarias en la evaluación e intervención en Altas Capacidades.
- Presentar el GITAC e invitar a profesionales interesados a formar parte de él.
- Dar a conocer la realidad de las Altas Capacidades, intentando romper mitos profundamente
instaurados.
- Sensibilizar a los asistentes de la importancia de realizar una evaluación adecuada, para poder realizar
una intervención eficaz.
- Exponer las claves necesarias en la evaluación e intervención en Altas Capacidades.
Contenidos
PRESENTA: Concepción Sánchez Beltrán Vicedecana 2ª de la Junta de Gobierno del COPCV
• “Situación actual de las Altas Capacidades en la Comunidad Valenciana”. Breve exposición de la legislación actual en materia de Altas Capacidades. Motivación de la creación del Grupo de Investigación y Trabajo de Altas Capacidades. A cargo de Patricia Alfonso Molina.
• “Hacia un modelo teórico integrador de las Altas Capacidades”. A cargo de José Manuel Sánchez Gómez. Tratará de:
- Desmitificar el significado del concepto “altas capacidades”, ayudando a ajustarlo a una realidad compleja y diversa.
- Exponer los distintos modelos teóricos que existen en Altas Capacidades, y la heterogeneidad existente en su evaluación, lo que dificulta la detección real de estos sujetos.
- Diferenciar entre las distintas tipologías que existen, con la intención de encontrar las claves para una intervención eficaz.
• “Las emociones. La importancia para el desarrollo personal e intelectual en las distintas fases evolutivas del crecimiento”.A cargo de Mª Concepción Comba Nebot. En ella explicará:
- Estadios evolutivos y pérdidas más comunes. Alteraciones y proyecciones.
- Impactos en el bienestar de la persona.
- Niveles de orientación.
• “Intervención con el alumnado que presenta Altas Capacidades en el contexto escolar”. A cargo de Ana Caturla Puebla. En ella hablará sobre:
- Medidas ordinarias y extraordinarias. Conceptos y aplicaciones.
- Agrupamientos en el aula.
- Técnicas específicas.
• “Situación actual de las Altas Capacidades en la Comunidad Valenciana”. Breve exposición de la legislación actual en materia de Altas Capacidades. Motivación de la creación del Grupo de Investigación y Trabajo de Altas Capacidades. A cargo de Patricia Alfonso Molina.
• “Hacia un modelo teórico integrador de las Altas Capacidades”. A cargo de José Manuel Sánchez Gómez. Tratará de:
- Desmitificar el significado del concepto “altas capacidades”, ayudando a ajustarlo a una realidad compleja y diversa.
- Exponer los distintos modelos teóricos que existen en Altas Capacidades, y la heterogeneidad existente en su evaluación, lo que dificulta la detección real de estos sujetos.
- Diferenciar entre las distintas tipologías que existen, con la intención de encontrar las claves para una intervención eficaz.
• “Las emociones. La importancia para el desarrollo personal e intelectual en las distintas fases evolutivas del crecimiento”.A cargo de Mª Concepción Comba Nebot. En ella explicará:
- Estadios evolutivos y pérdidas más comunes. Alteraciones y proyecciones.
- Impactos en el bienestar de la persona.
- Niveles de orientación.
• “Intervención con el alumnado que presenta Altas Capacidades en el contexto escolar”. A cargo de Ana Caturla Puebla. En ella hablará sobre:
- Medidas ordinarias y extraordinarias. Conceptos y aplicaciones.
- Agrupamientos en el aula.
- Técnicas específicas.
Metodología
La mesa redonda constará de tres charlas expuestas por miembros del Grupo de Investigación y Trabajo de Altas capacidades (GITAC) del COP-CV, seguida de una ronda de preguntas por parte los asistentes.
Profesorado
Dña. PATRICIA ALFONSO MOLINA
Psicóloga Sanitaria CV10868 y Neuropsicóloga. Intervención en perfiles psicológicos de Altas Capacidades. Psicóloga en la Asociación ALASAC. Colaboradora en el proyecto APrenDe.
Dña. ANA CATURLA PUEBLA
Psicóloga CV14354 , doctorada en Psicología Evolutiva. Especialista en evaluación e intervención con alumnado con Altas Capacidades. Responsable del Centro Despierta en Alicante.
D. JOSE MANUEL SANCHEZ GOMEZ
Psicólogo CV13831, Maestro y Psicopedagogo. Especialista en evaluación psicológica, experto en Altas Capacidades. Coordinador del proyectoAPrenDE. Psicólogo colaborador en ALASAC.
Dña. MARÍA CONCEPCIÓN COMBA NEBOT
Psicóloga Clínica CV06530 , máster en Atención Temprana e Intervención Educativa. Coordinadora del Centro Cinco.
Dirigido a
Principalmente a Psicólogos/as colegiados/as y estudiantes de último curso de grado de psicología.
Nivel
Medio
Duración
3 horas.
Fechas y horarios
· Viernes 27/09/2019, de 17:30 a 20:30
Lugar de Realización:
Sede de Alicante
Avda. General Marvá, 16, 1º - 03004 Alicante (Alicante)
Teléfono: 96 521 11 85
E-mail: formacionalicante@cop.es
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
