FORMACIÓN PACT (PSYCHOBIOLOGICAL APPROACH TO COUPLES THERAPY) - NIVEL I

Datos básicos
Tipo Curso
Área Clínica y Salud
Sede COPCV C/ Alberic - C/ Alberic, 35 - 46008 València (Valencia)
Estado Matriculable
Inicio 22 de abril de 2020
Datos de matriculación
Colegiados 1500 €

Objetivos

El enfoque PACT (enfoque Psicobiológico) de Terapia de Pareja es un enfoque integrativo y novedoso para ayudar a parejas a superar sus problemas y entenderse mutuamente y de manera integral como seres bio-psico-sociales. El seminario pretende dar las Bases de este enfoque a Psicólogos que trabajan con parejas.

El enfoque abarca 5 dominios que influencian nuestra forma de vivir en pareja.

El primero el dominio de apego, tanto adulto como infantil, el segundo dominio es la regulación de activación emocional, el tercero el desarrollo evolutivo neurobiológico , y el quinto dominio es la narrativa terapéutica y la propia postura del o de la terapeuta. PACT tiene como meta ayudar a las parejas a crear una relación justa, mutua, sensible y segura. El terapeuta utiliza esta narrativa sobre el porqué las parejas deben de seguir unidas ( o no ) porqué han llegado a donde han llegado y como pueden hacer su pareja un lugar seguro.

Contenidos

Módulo 1
1.Distinguir entre los tres dominios de PACT.
2. Identificar las partes del cerebro centrales para el funcionamiento socioemocional.
3. Identificar reconocimientos visuales y auditivos para hipoactivación e hiperactivación.
4. Explicar los principios y demostrar las habilidades para la evaluación de la regulación de activación.
5. Describir la importancia del apego para la terapia de pareja.
6. Explicar los principios y demostrar las habilidades para la evaluación del apego.
7. Describir el continuo seguro / inseguro.
8. Distinguir entre intervenciones de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba.
9. Identificar y distinguir los tres estilos diferentes de apego.
10. Explicar los principios y demostrar las habilidades para intervenciones relacionadas con el apego.
11 Explicar los principios y demostrar las habilidades de la intervención para la regulación de la activación en sesión.
12. Explicar los principios y demostrar las habilidades del proceso básico de la entrevista PACT.
13. Describir los elementos del marco terapéutico.
14 Explicar los principios de autorregulación del terapeuta. 13.Demostrar el uso de equipos de video en el trabajo de parejas.

Módulo 2
1. Describir las características del apego desorganizado.
2. Explicar los principios y demostrar las habilidades de Toward and Away.
3.Explicar los principios y el propósito del Inventario de Apego de la pareja (PAI).
4.Demostrar las habilidades para la evaluación e intervención de PAI.
5.Explicar los principios y demostrar las habilidades para el manejo de terceros.
6. Explicar los principios y demostrar las habilidades para atraer con señas.
7. Explicar los principios y demostrar las habilidades para las narrativas colaborativas.
8. Explicar los principios y demostrar las habilidades para acorralar con preguntas.
9. Explicar los principios y demostrar las habilidades para las declaraciones de compromiso.
10.Explicar los principios y demostrar las habilidades para doblar metal.
11.Explicar los principios y demostrar las habilidades para los contratos sociales.
12. Describir el desarrollo del cerebro social.
13. Describir el sistema neuroendocrino.
14 Definir carga alostática.

Módulo 3
1. Explicar los principios y demostrar las habilidades para la intervención con parejas seguras.
2. Explicar los principios y demostrar las habilidades para la intervención con parejas evitativos.
3. Explicar los principios y demostrar las habilidades para parejas ansioso- resistentes.
4. Explicar los principios y demostrar las habilidades para parejas desorganizados.
5. Definir alianza terapéutica.
6. Trazar el sesgo de activación y el tipo de apego conjuntamente.
7. Explicar los principios y demostrar las habilidades para las parejas de alta activación.
8. Explicar los principios y demostrar las habilidades para parejas con baja activación.
9. Explicar los principios y demostrar las habilidades para parejas de activación mixta alta-baja.
10. Explicar los principios y demostrar las habilidades para parejas desreguladas.
11. Integrar los dominios de la regulación de la activación ydel apego.
12. Explicar los principios y el propósito de las intervenciones psicodramáticas utilizando posturas.
13. Explicar los principios y el propósito de las intervenciones psicodramáticas utilizando posturas.
14. Explicar los principios y demostrar las habilidades para la postura de los amantes.
15, Explicar los principios y demostrar las habilidades para la postura Rey y Reina.

Metodología

El seminario utiliza videograbaciones de sesiones y formato de clase con material didáctico. Es inminentemente práctico.

Profesorado

D. STAN TATKIN
Stan Tatkin es el fundador del PACT Training Institute y el desarrollador de PACT: un enfoque psicobiológico para la terapia de pareja. PACT es una integración de la neurociencia, la regulación de la excitación y la teoría del apego.

Dirigido a

Principalmente Psicólogos/as Colegiados/as del COPCV.

Duración

72 horas.

Fechas y horarios

· Miércoles 22/04/2020, de 15:00 a 18:30
· Miércoles 22/04/2020, de 09:30 a 14:00
· Jueves 23/04/2020, de 15:00 a 18:30
· Jueves 23/04/2020, de 09:30 a 14:00
· Viernes 24/04/2020, de 15:00 a 18:30
· Viernes 24/04/2020, de 09:30 a 14:00
· Sábado 25/04/2020, de 15:00 a 18:30
· Sábado 25/04/2020, de 09:30 a 14:00
· Domingo 26/04/2020, de 15:00 a 18:30
· Domingo 26/04/2020, de 09:30 a 14:00
· Jueves 25/06/2020, de 09:30 a 14:00
· Jueves 25/06/2020, de 15:00 a 18:30
· Viernes 26/06/2020, de 09:30 a 14:00
· Viernes 26/06/2020, de 15:00 a 18:30
· Sábado 27/06/2020, de 09:30 a 14:00
· Sábado 27/06/2020, de 15:00 a 18:30
· Domingo 28/06/2020, de 09:30 a 14:00
· Domingo 28/06/2020, de 15:00 a 18:30

Lugar de Realización:

COPCV C/ Alberic
C/ Alberic, 35 - 46008 València (Valencia)
Teléfono: 96 354 00 14

Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.

Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del  alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.