NEUROPSICOLOGIA PEDIATRÍCA EN ATENCIÓN TEMPRANA

Datos básicos
Tipo Curso
Área Clínica y Salud
Sede Plataforma de Formación Online
Modalidad Online
Estado Preinscribible y Matriculable
Inicio 6 de junio de 2025
Datos de matriculación
Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 21 de mayo de 2025):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología 180 €
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) 252 €
Matrícula sin descuento (A partir del 22 de mayo de 2025):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología 200 €
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) 280 €

Objetivos

Acercar al profesional a la teoría, evaluación y tratamiento de la neuropsicología pediátrica en población en niños de 0 a 6 años (Atención Temprana).

- El curso pretende repasar las bases de la neuropsicología pediátrica y atención temprana, así como ampliar conocimientos en torno a las evidencias actuales en los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes y prevalentes como es la prematuridad y diagnósticos asociados, síndromes raros, trastornos y síndromes más frecuentes como es el Síndrome de DOWN, entre otros o TEL, retraso del lenguaje simple, retraso psicomotor, en niños y niñas de 0 a 6 años. Asimismo, aprenderemos a realizar la recepción de casos nuevos, entrevista y trabajo con la familia. Evaluación, diagnóstico y tratamiento de los niños y niñas con retraso psicomotor o con riesgo a padecer cualquier patología. También aprenderemos a conocer los signos de alarma y alteración en el neurodesarrollo pediátrico en todas las áreas de niño/a (cognitiva, lenguaje, motora, adaptativa y socio emocional).

Contenidos

- Evaluación en neuropsicología pediátrica en atención temprana de niños de 0 a 6 años: función de las pruebas de evaluación y qué esperar de ellas, la importancia de la evaluación cualitativa, pruebas psicométricas y paradigmas en las pruebas neuropsicológicas de uso más habitual.

- Evaluación del desarrollo neuropsicológico en pediatría: establecer un diagnóstico funcional y tratamiento por áreas de desarrollo.

- Bases de Neuropsicología pediátrica: evolución y conformación del cerebro del niño, por áreas de desarrollo.

- Crecimiento y neurodesarrollo del bebé y niño/a mes a mes.

- Prematuridad.

- Posibles patologías asociadas.

- Funcionamiento de un centro de Atención temprana y desarrollo infantil: equipo, material y servicios que presta.

- Signos de alarma y características normotípicas.

- Proceso de evaluación al niño/a y a la familia.

- Juego y fases como herramienta de trabajo.

- Elaboración de informes (como redactar un informe neuropsicológico en atención temprana).

- Propuesta e intervención para la neuroestimulación y trabajo con el bebé, el niño/a y la familia en todas las áreas del neurodesarrollo.

- Casos prácticos.

Metodología

Exposición teórico- practica.

Durante la exposición se intercalan actividades/ videos de casos reales, se presentará material utilizado en el día a día del trabajo de neuropsicólogia pediátrica.

Profesorado

Dña. MARINA MEDINA CUTILLAS
Neuropsicóloga en centro de atención del desarrollo infantil y atención temprana, grupo el castillo.

Colaboración

Con la colaboración de la Fundació per a la Investigació, Desenvolupament i Aplicació de la Psicologia de la Comunitat Valenciana (FIDAP)

Dirigido a

Psicólogos/as y estudiantes de último curso del Grado de Psicología.

Nivel

Medio.

Duración

20 horas (20.00 horas webmeeting).

Fechas y horarios

· Viernes 06/06/2025, de 16:00 a 21:00
· Sábado 07/06/2025, de 09:00 a 14:00
· Viernes 13/06/2025, de 16:00 a 21:00
· Sábado 14/06/2025, de 09:00 a 14:00

Lugar de Realización:

Plataforma de Formación Online
Teléfono: 96 354 00 14

Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.

Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del  alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.