NEUROPSICOLOGIA PEDIATRÍCA EN ATENCIÓN TEMPRANA
Datos básicos | |
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Tipo | Curso |
Área | Clínica y Salud |
Sede | Plataforma de Formación Online |
Modalidad | Online |
Estado | Preinscribible y Matriculable |
Inicio | 6 de junio de 2025 |
Datos de matriculación | |
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Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 21 de mayo de 2025):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 180 € |
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 252 € |
Matrícula sin descuento (A partir del 22 de mayo de 2025):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
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Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 200 € |
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 280 € |
Objetivos
- El curso pretende repasar las bases de la neuropsicología pediátrica y atención temprana, así como ampliar conocimientos en torno a las evidencias actuales en los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes y prevalentes como es la prematuridad y diagnósticos asociados, síndromes raros, trastornos y síndromes más frecuentes como es el Síndrome de DOWN, entre otros o TEL, retraso del lenguaje simple, retraso psicomotor, en niños y niñas de 0 a 6 años. Asimismo, aprenderemos a realizar la recepción de casos nuevos, entrevista y trabajo con la familia. Evaluación, diagnóstico y tratamiento de los niños y niñas con retraso psicomotor o con riesgo a padecer cualquier patología. También aprenderemos a conocer los signos de alarma y alteración en el neurodesarrollo pediátrico en todas las áreas de niño/a (cognitiva, lenguaje, motora, adaptativa y socio emocional).
Contenidos
- Evaluación del desarrollo neuropsicológico en pediatría: establecer un diagnóstico funcional y tratamiento por áreas de desarrollo.
- Bases de Neuropsicología pediátrica: evolución y conformación del cerebro del niño, por áreas de desarrollo.
- Crecimiento y neurodesarrollo del bebé y niño/a mes a mes.
- Prematuridad.
- Posibles patologías asociadas.
- Funcionamiento de un centro de Atención temprana y desarrollo infantil: equipo, material y servicios que presta.
- Signos de alarma y características normotípicas.
- Proceso de evaluación al niño/a y a la familia.
- Juego y fases como herramienta de trabajo.
- Elaboración de informes (como redactar un informe neuropsicológico en atención temprana).
- Propuesta e intervención para la neuroestimulación y trabajo con el bebé, el niño/a y la familia en todas las áreas del neurodesarrollo.
- Casos prácticos.
Metodología
Durante la exposición se intercalan actividades/ videos de casos reales, se presentará material utilizado en el día a día del trabajo de neuropsicólogia pediátrica.
Profesorado
Colaboración
Dirigido a
Nivel
Duración
Fechas y horarios
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.