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De acuerdo con lo contemplado en la Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal, de 13 de diciembre, quedo informado de que estos datos quedarán registrados en un fichero automatizado propiedad del Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana registrado en la Agencia de Protección de Datos para la gestión de alumnos, de profesores de cursos, así como de personas interesadas en los mismos. Y declaro estar informado sobre los derechos de acceso, rectificación cancelación y oposición.

- Desarrollar un espacio de reflexión conjunta desde el enfoque sistémico sobre la influencia de las organizaciones laborales sociosanitarias y socioeducativas en el bienestar psicológico y desarrollo personal de los profesionales de la Psicología.

- Reconocer las emociones y necesidades psicológicas que se movilizan en las relaciones del contexto laboral.

- Mostrar algunos factores de protección personal y de equipo para cuidarse y cuidar en el desempeño del rol profesional.

- Proponer estrategias personales de intervención para navegar en las organizaciones de servicios sociales, sociosanitarias y socioeducativas evitando el desgaste profesional.

- Proponer algunas estrategias organizativas desde las Instituciones Públicas que eviten el “desgaste profesional” y fomenten el bienestar y crecimiento de las profesionales.

BLOQUE I: SIGNIFICADO DEL TRABAJO Y SATISFACCIÓN LABORAL EN LAS PSICÓLOGAS Y PSICÓLOGOS.
1. La ayuda como base de la profesión desde la visión sistémica.
2. Significado del Trabajo.
3. Motivación y satisfacción laboral.
4. Desgaste profesional : Burnout – Boreout. Necesidades psicológicas básicas de "amor" y "respeto".
5. Establecimiento del vínculo: Resonancia emocional. Relación Vinculo-Tarea-Contexto.
6. Emociones, sentimientos y valores de los profesionales y de las personas ayudadas.

BLOQUE II: FACTORES DE PROTECCIÓN PARA LOS PROFESIONALES.
1. Concepto de cuidado y autocuidado.
2. Factores personales.
3. Factores de equipo.
4. Factores organizacionales.
5. Resiliencia desde una perspectiva sistémica.
6. Estrategias para navegar y ser operativo en las organizaciones.
7. Mirada de redes.
8. Propósito vital.

BLOQUE III: PLAN DE AUTOCUIDADO PROFESIONAL INTEGRAL.
1. Autodiagnóstico sistémico.
2. Plan personal de autocuidado profesional integral:
- Estrategias personales
- Estrategias de equipo
- Propuestas para las organizaciones

1 - Exposición y debate grupal sobre los contenidos siguientes:
- La ética del cuidado y autocuidado en l@s profesionales de la Psicología.
- Análisis del vínculo entre el “psicólog@” y las organizaciones en las que trabaja.
- Necesidad de honrar las necesidades básicas de “ser querido” y “reconocido”. Reflexionando sobre “el vínculo y la tarea.
- Estrategias de autocuidado y cuidado personal, grupal y organizacional.

2 - Ejercicios de "dinámica grupal” : Esculturas - Rol-playing.


3 - Análisis sobre el cuidado y la promoción de entornos saludables en las organizaciones.

D. ROMAN PINEDO ESTEBAN

Licenciado en Psicología (1978), con nº colegiado CV0258. Psicólogo del Ayto. de Alicante desde enero de 1982. Ha ejercido varios cargos de responsabilidad desde hace 37 años (Coordinador S. Psicopedagógico Municipal. Jefe de programas de Familia e Infancia, Jefe de Servicio de Sanidad y Servicios sociales 1995 -2001, Técnico de la Red nacional de Aytos. Kaleidosred,.), dirigiendo y coordinando equipos de trabajo y relaciones entre servicios, instituciones y entidades públicas y privadas relacionadas con Bienestar social, Sanidad, Cooperación al desarrollo, Participación ciudadana y Desarrollo urbano sostenible.Psicoterapeuta Familiar acreditado de la ATFCV y de la FEAP. Colaborador docente en el Centro Lucentum – Terapia Relacional sistémico Familiar. En el ámbito privado ha ejercido como psicoterapeuta en diversos Centros de Psicología desde el año 1988. Ha coordinado Escuelas de Padres, grupos de crecimiento y autoayuda en centros escolares de la provincia de Alicante y en diferentes ONGs (Cruz Roja, Cáritas, PANUDES, …). Tiene Formación en: Liderazgo de Proyectos, autoconocimiento y coaching profesional. Planificación y Evaluación de Proyectos sociales y de Proyectos europeos. Terapia Familiar sistémica. Psicoanálisis y Psicología Grupal. Psicodiagnóstico y Técnicas proyectivas. Ha desarrollado labores docentes en diversas Administraciones Públicas, Universidad, Ong’s y centros privados, impartiendo cursos y seminarios en los ámbitos de: Trabajo en equipo. Cuidado y Autocuidado de los “profesionales en las Organizaciones”. Las Emociones en el ámbito laboral. Atención al ciudadano. Planificación y Evaluación de Proyectos sociales. Proyectos de Inclusión social. Intervención psicosocial. Terapia Familiar sistémica. Psicopatología desde un enfoque sistémico. Ha ejercido como mentor en el programa “Brújula” de la Facultad de ADE de la Universidad de Alicante.

Psicólogos/as y estudiantes del último curso del grado de psicología

Iniciación

5 horas.

· Viernes 05/06/2026, de 09:30 a 14:30