Centro de Formación y Atención Colegial - Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana
TRASTORNOS DE ORIGEN NEUROBIOLOGICO: TICS, TDAH Y TOC EN NIÑOS
DATOS BÁSICOS
Tipo Curso
Area Educativa
Provincia Valencia
Estado Completo
Inicio 21 de septiembre de 2012
DATOS DE MATRICULACIÓN
Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 5 de septiembre de 2012):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología 117 €
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) 164 €
Matrícula sin descuento (A partir del 6 de septiembre de 2012):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología 130 €
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) 182 €
ACCIONES
INFORMACIÓN

Objetivos:

La prevalencia del Trastorno obsesivo compulsivo o de tics en niños se sitúa en torno al 1-2%. Sin embargo, son pocos los casos que se detectan en el ámbito escolar debido, por una parte al carácter ?invisible? de estos trastornos, aunque no de sus manifestaciones y por otra al desconocimiento de los mismos, lo cual impide su detección y por tanto correcta orientación.

El curso pretende dar a conocer la problemática que tienen los niños que presentan alguno de estos problemas, dentro del ámbito de la escuela y ofrecer una guía para la detección (no siempre sencilla), orientación e intervención en estos casos.


Contenidos:

PORQUÉ HABLAMOS DE TICS Y TOC CUANDO NOMBRAMOS TDAH

TICS.

1.- DEFINICION y CLASIFICACION DE LOS TICS.

2.- DIAGNOSTICO Y ETIOLOGIA.

3- ¿QUÉ REPERCUSIONES TIENEN LOS TICS EN EL AMBITO ESCOLAR?.

4.- ¿SON LOS TICS UN PROBLEMA PSICOLÓGICO?.

5.- ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.


TDA-H.

1.- SITUACION ACTUAL DEL TDAH.

2- DIAGNOSTICO.

3- ORIENTACIONES A PROFESORES.

4- METODOS DE MODIFICACION DE CONDUCTA.

5- AUTOINSTRUCCIONES.


TOC (Trastorno Obsesivo compulsivo).

1.- EL TOC: ¿QUE SON LAS MANÍAS?.

2. TEORIAS Y MODELOS.

COMO IDENTIFICAR EL TOC EN LA ESCUELA.

3- EVALUACION DEL TOC EN NIÑOS Y ADOLESCENTES.

4. TRATAMIENTO PSICOLOGICO Y FARMACOLOGICO.

5. EJEMPLOS DE INTERVENCIÓN. CASOS CLINICOS.


Metodología:

Exposición, casos prácticos, video y DVD.


Profesorado:

Dª Pepa Izquierdo Cortés. Psicóloga del SPE V-12 de Valencia. Profesora asociada del Departamento de Psicología Evolutiva de la Facultad de Psicología de Valencia. Miembro de la comisión deontológica del COPCV.

Dª María Ángeles Tomás. Psicóloga especialista en psicología clínica y orientadora en centro de secundaria.


Dirigido a:

Principalmente licenciados/as en psicología y estudiantes.


Reconocimiento:

Esta actividad ha sido reconocida por la Consellería de Educación, Formación y Empleo como actividad de formación permanente, incluida en el Plan de formación del profesorado.


Duración:

20 horas.


Fechas y horarios:
· Viernes 21/09/2012, de 16:00 a 21:00
· Sábado 22/09/2012, de 09:00 a 14:00
· Viernes 28/09/2012, de 16:00 a 21:00
· Sábado 29/09/2012, de 09:00 a 14:00

Lugar de Realización:

COPCV
C/ Alberique, 35 - 46008 Valencia (Valencia)
España
Teléfono: 96 354 00 14
E-mail: copcv-form@cop.es

Notas

- Los cursos tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender el curso, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.

- Todos los cursos tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del  alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.

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