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De acuerdo con lo contemplado en la Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal, de 13 de diciembre, quedo informado de que estos datos quedarán registrados en un fichero automatizado propiedad del Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana registrado en la Agencia de Protección de Datos para la gestión de alumnos, de profesores de cursos, así como de personas interesadas en los mismos. Y declaro estar informado sobre los derechos de acceso, rectificación cancelación y oposición.

• Dar a conocer la Asociación de Lectura Fácil de la Comunitat Valenciana y sus líneas de trabajo.
• Sensibilizar a los y las profesionales de la psicología sobre la importancia de la accesibilidad cognitiva y el lenguaje claro en la práctica profesional.
• Mostrar qué es la Lectura Fácil, a quién va dirigida y en qué contextos resulta especialmente necesaria (salud mental, discapacidad intelectual, neurodiversidad, daño cerebral adquirido, alumnado neurodivergente o con cualquier dificultad de comprensión de lectura, etc.).
• Ofrecer herramientas prácticas para detectar barreras lingüísticas en textos psicológicos habituales y proponer estrategias de mejora.

• Qué es la Lectura Fácil: principios básicos y marco conceptual.
• Accesibilidad cognitiva y comprensión lectora en contextos de salud mental.
• Ejemplos y análisis de barreras lingüísticas.
• Presentación de la Asociación de Lectura Fácil de la Comunitat Valenciana: servicios, proyectos y posibilidades de colaboración con profesionales de la psicología.
• Beneficios de la Lectura Fácil en la relación profesional-usuario/a: reducción de ansiedad, mejora de la adherencia y empoderamiento.

• Actividad participativa y práctica, combinando:
• Exposición breve y accesible de contenidos teóricos.
• Análisis guiado de ejemplos reales.
• Dinámicas de reflexión sobre la práctica profesional.
• Espacio final de diálogo e intercambio con las personas asistentes.

Actividad impartida por representantes de la Asociación de Lectura Fácil de la Comunitat Valenciana, con experiencia en adaptación de textos y formación en accesibilidad cognitiva.

Presenta la vicedecana 1ª del COPCV, Dña. Andrea Ollero Muñoz.

1.5 horas.