III Congreso la Excelencia en Educación: Corazones en acción. Valencia 13 y 14 de abril de 2013
Entrevista con los organizadores: Javier Perez Aznar y Carmen Cabestany Garcia.
¿Cuál ha sido vuestra intención al organizar este congreso en València?
El congreso se organiza en Valencia a petición de docentes de la Comunidad que asistieron a anteriores ediciones en Barcelona y Gavá y pensaron que era necesario desplazarlo a la ciudad del Turia. Esto encajaba perfectamente con nuestra vocación itinerante y con nuestro deseo de llevar el evento a diferentes ciudades españolas.
Estamos encantados con la respuesta de Valencia, tanto de las instituciones que nos han apoyado -entre ellas el COPCV- como de los docentes que, a pesar de las duras circunstancias que vive el colectivo, se han entusiasmado con el congreso y asistirán masivamente desde las tres provincias. También viene gente de Andalucía, Aragón, Castilla-La Mancha, Cataluña, Madrid... e incluso Portugal.
¿Cómo valoráis el programa presentado?, ¿cuáles son los objetivos del congreso?
Cuando organizamos los Congresos de la Excelencia, nuestro objetivo principal es contribuir a un cambio en la Educación, que redunde en beneficio de nuestros niños y jóvenes y de la sociedad en general. Sobre todo, pensamos que es muy necesario que la Educación Emocional adquiera carta de naturaleza y entre seriamente en las aulas. Debemos enseñar a los niños y jóvenes a gestionar sus emociones para que gocen de una buena salud mental y física y se conviertan en adultos emocionalmente competentes. Y debemos concienciarnos de que es más importante el C.E. (coeficiente emocional) que el C. I. (coeficiente intelectual)
Si tenemos en cuenta los avances hechos por Howard Gardner y su teoría de las inteligencias múltiples, nos daremos cuenta de la importancia de la inteligencia intrapersonal y de la inteligencia interpersonal, pilares básicos de la Inteligencia Emocional. Sin embargo, en las escuelas del siglo XXI, siguen prevaleciendo la lingüístico-verbal y la lógico-matemática. Cabe preguntarse si es más importante saber hacer raíces cuadradas, integrales o análisis sintáctico que conocerse a sí mismo, tener una buena autoestima, saber gestionar las emociones, ser empático, aprender a comunicarse asertivamente, etc... Dicho de otro modo, cabe preguntarse si es más importante dar a los chicos herramientas para ser buenos trabajadores, piezas de un engranaje social, que darles herramientas para ser seres felices.
En el III CONGRESO LA EXCELENCIA EN EDUCACIÓN: CORAZONES EN ACCIÓN, nuestros participantes facilitarán herramientas efectivas, reales, que ya están funcionando en algunos centros y que han demostrado su eficacia en el aula:
motivación, relajación y visualización, cuentoterapia, coeducación, pedagogía ancestral, inteligencias múltiples, pedagogía sistémica, etc... Contamos con un plantel de ponentes y talleristas excepcional. Entre otros, Borja Vilaseca, Joan Vaello, José María Toro, Nuria Sánchez, Marta Cabeza, Ana Mª Oliva, Sofía Virosque, Lorenzo Hernández, etc...
La Educación debe orientarse a SER y no a TENER, a formar niños sabios y no niños amaestrados que repiten esquemas de las anteriores generaciones sin cuestionarse nada. Una EDUCACIÓN con mayúsculas debe formar seres críticos y creativos.
¿Cómo valoráis la aportación de la psicología al ámbito de la educación?
Los psicólogos de la Educación hacemos una gran tarea, dentro de nuestras posibilidades. Sería muy importante estar suficientemente presentes y en mayor número en las escuelas para llevar los casos más delicados. Es importante"despatologizar" la Educación. Lamentablemente, vemos con demasiada frecuencia cómo se etiqueta y se medica a los niños sin considerar que puede haber abordajes diferentes a los problemas que presentan. A veces, todo se reduce a carencias afectivas, familias desestructuradas, etc.... Por ello reivindicamos el papel del psicólogo de la educación como de motor del cambio, sugiriendo, proponiendo alternativas, formando y transformando las escuelas en su conjunto, convirtiéndose en asesores y guías hacia la mejora educativa de los centros.
También lleváis a cabo tareas relacionadas con el acoso escolar, ¿Cómo veis el tema actualmente?
Preocupante, la verdad. El acoso es una realidad oculta. Se produce en casi todos los centros educativos, en mayor o menor medida, y ocasiona mucho sufrimiento a los chicos y a sus familias. Parece que va en aumento y que actualmente empieza a edades cada vez más tempranas.
Además se dota de herramientas tecnológicas que eliminan el lugar seguro y hacen del acoso un acompañante permanente, multiplicando sus consecuencias psicológicas
Lamentablemente, en muchos casos, las intervenciones escolares son erróneas o no existen. Por tanto, es necesario sensibilizar a las instancias educativas y a la sociedad en general sobre este problema, así como organizar campañas de formación en los centros educativos para prevenir casos de acoso o, en caso de que se produzcan, saber hacer intervenciones correctas.
Próximamente, nuestra Asociación No al acoso escolar estará en Castellón, dando un curso para alumnos de Magisterio de la Universidad Jaume I. Posteriormente, habrá otro en Valencia para padres.
Los psicólogos sabemos bien de las secuelas que deja el "bullying", a veces, nos contactan personas ya adultas y nos cuentan que fue tan traumático lo que vivieron que no lo han podido superar y les afecta en su vida diaria. El estrés post-traumático es uno de las consecuencias más destacadas en las víctimas de acoso escolar junto con los trastornos de ansiedad y los cuadros depresivos y fobia social.
Para finalizar, ¿os gustaría añadir algún otro comentario?
Sí: que hay demasiado dolor en las aulas, tanto de docentes como de discentes, y que necesitamos de la ayuda de todos los sectores sociales para concienciar a las instituciones y colectivos de que es necesario cambiar la Educación ya. En este sentido, el colectivo de psicólogos tiene mucho que decir, pues conoce la importancia de una buena gestión emocional.
Creemos que es nuestro colectivo está llamado a liderar la gestión del cambio de actitudes, estrategias y recursos para conseguirlo.
También queremos agradecer las muchas inscripciones de profesionales del mundo de la Psicología que se han sumado a esa marea de corazones en acción y han apostado por acompañarnos el próximo fin de semana, 13 y 14 de abril, en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Valencia.
Para quien quiera más información, tenemos abierto el corazón de nuestra web: www.espacioholistico.es, y nuestro teléfono: 660754884. Muchas gracias.