UNED VILA-REAL

Información de la actividad: Curso de Filosofía y Salud Mental

Curso de Filosofía y Salud Mental

La filosofía, aunque a veces olvidada, siempre ha tenido una poderosa dimensión terapéutica. Desde Sócrates y los estoicos hasta Kierkegaard o María Zambrano, ha funcionado como una ética del cuidado: una forma de acompañar, orientar y sanar a través de la reflexión.

 

Este curso recupera esa vocación original de la filosofía, no para convertirla en autoayuda, sino para mostrar su auténtico potencial como recurso para el bienestar, la salud mental y el crecimiento personal. A través de autores como Epicuro o Marco Aurelio, descubriremos cómo la filosofía ofrece herramientas valiosas para afrontar dilemas, conflictos, angustias y malestares que forman parte de la vida cotidiana (sin invadir el campo de la psicología clínica).

 

Además, el curso abre una posible vía profesional para quienes estudian filosofía: la asesoría filosófica o filosofía aplicada al acompañamiento personal, una práctica ya reconocida internacionalmente.

 

El programa también incluye la Tutoría Afectiva, una línea de trabajo dirigida a docentes de primaria y secundaria. Esta metodología mejora la convivencia, potencia el bienestar del alumnado —especialmente el más vulnerable— y contribuye a un clima educativo más sano y eficaz.

 

En suma: un curso para redescubrir la filosofía como cuidado, como guía y como herramienta transformadora tanto en la vida personal como en el ámbito educativo.

Contaremos con dos sesiones especiales impartidas por docentes de la UNED Centro de Madrid, donde reflexionaremos sobre la relación entre filosofía, resiliencia y democracia, así como sobre la fenomenología y el estoicismo como filosofías prácticas aplicables a la vida cotidiana. Una invitación a pensar, cultivar fortaleza interior y comprender nuestro mundo desde nuevas perspectivas.

Lugar y fechas

UNED Vila-real (Castellón)
Del 2 al 26 de marzo de 2026

 

Horas lectivas

Horas lectivas: 40

Créditos

2 créditos ECTS (en trámite).

Programa

  • lunes, 2 de marzo
    • 16:00-18:00 h. Sesión 1.
      1. El carácter terapéutico de la mitología griega.
      • Lucía Castelló Beneyto Graduada en Filosofía. Estudiante Master en educación secundaria. Realización de las prácticas externas en el sector de la Filosofía Terapéutica como nuevo proyecto universitario. Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castellón
    • 18:15-20:15 h. Sesión 2.
      2. Historia de la felicidad.
      • Ana Eugenia Solans García Doctora en filosofía y ciencias de la educación Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castellón
  • jueves, 5 de marzo
    • 16:00-18:00 h. Sesión 3.
      3. El valor de la nada: una reflexión sobre el nihilismo
      • Lucía Castelló Beneyto Graduada en Filosofía. Estudiante Master en educación secundaria. Realización de las prácticas externas en el sector de la Filosofía Terapéutica como nuevo proyecto universitario. Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castellón
    • 18:15-20:15 h. Sesión 4.
      4. La tutoría afectiva: perfil del tutor/a afectiva.
      • Juan Carlos Castelló Meliá Doctor en Filosofía. Catedrático de Secundaria. Profesor Tutor del Centro Asociado de la UNED de Vila real
  • lunes, 9 de marzo
    • 16:00-18:00 h. Sesión 5.
      5. Principios generales de la logoterapia en el acompañamiento existencial.
      • Alain Manzano Guerrero Graduado en Filosofía (Universitat de Valencia)Máster en Ética y Democracia (Universitat de Valencia)Máster en Lenguaje No Verbal Científico (FUNDEUM)Máster em Nuero-Lingüística (AEPNL). Doctorado en ética y democracia (ética del desarrollo humano).
    • 18:15-20:15 h. Sesión 6.
      6. La tríada de valores en la logoterapia
      • Alain Manzano Guerrero Graduado en Filosofía (Universitat de Valencia)Máster en Ética y Democracia (Universitat de Valencia)Máster en Lenguaje No Verbal Científico (FUNDEUM)Máster em Nuero-Lingüística (AEPNL). Doctorado en ética y democracia (ética del desarrollo humano).
  • jueves, 12 de marzo
    • 16:00-18:00 h. Sesión 7.
      7. El lenguaje no verbal y el temperamento: herramientas para una tutoría afectiva
      • Bárbara Gallego Vegas Grado en Magisterio Educación PrimariaGrado en FilosofíaMáster en Educación Secundaria (especialidad: filosofía) Grau en Magisteri de Primària a la UJI Grau en Filosofía a la UV. Màster educació secundària amb especialitat en filosofía. Experiència com a docent des de l'any 2024. Pertany a la “secció pràctica filosòfica” del Col·legi de doctors i llicenciats en filosofia i lletres i en ciències d
    • 18:15-20:15 h. Sesión 8.
      8. La tutoría afectiva en la escuela. Estrategias para un entorno educativo sensible
      • Silvía Martinez Grado en magisterio. Educación Primaria e infantil. Experta en tutoría afectiva
  • lunes, 16 de marzo
    • 16:00-18:00 h. Sesión 9.
      9. Perspectiva de género en el asesoramiento filosófico
      • Ana Eugenia Solans García Doctora en filosofía y ciencias de la educación Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castellón
    • 18:15-20:15 h. Sesión 10.
      10. Educar desde el vínculo: tutoría afectiva y teoría del apego
      • Silvía Martinez Grado en magisterio. Educación Primaria e infantil. Experta en tutoría afectiva
  • lunes, 23 de marzo
    • 16:00-18:00 h. Sesión Especial.
      Fenomenología y estoicismo como filosofía práctica
      • Noé Expósito Ropero Profesor permanente laboral, especialista en filosofía y en filosofía moral y política, adscrito a la Facultad de Filosofía.
    • 18:15-20:15 h. Sesión Especial.
      Filosofía, resiliencia y democracia
      • Jose Maria Hernández Losada Director del Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política Profesor titular de universidad, especialista en filosofía y filosofía moral y política, adscrito a la Facultad de Filosofía.
  • jueves, 26 de marzo
    • 16:00-18:00 h. Sesión 11.
      11. La ética del cuidado
      • Juan Carlos Castelló Meliá Doctor en Filosofía. Catedrático de Secundaria. Profesor Tutor del Centro Asociado de la UNED de Vila real
    • 18:15-20:15 h. Sesión 12.
      12. El autocuidado en filosofía terapéutica y en tutoría afectiva
      • Felipe Zaragoza Cabañas Licenciado en filosofía y ciencias de la educación Profesor de filosofía Pionero en el estudio e investigación de la filosofía terapéutica en España Coautor del libro. Ortega y Gasset. Meditación de la técnica. Editorial Editilde Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castelló

Asistencia

Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

Matrícula reducida:

Podrán acogerse a la matrícula reducida las personas pertenecientes a las siguientes entidades colaboradoras:

  • INSNOVAE
  • Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales
  • Escola Sindical Melchor Botella (Intersindical Valenciana – STEPV)
  • La comunidad UNED, integrada por alumnado de grados, másteres y cursos de extensión universitaria en UNED Vila-real, así como por el profesorado tutor, el PDI y el PAS
  • Afiliados a FSIE-CV
  Ordinaria
Matrícula ordinaria 95 €
Matrícula reducida 65 €
Matrícula online

Dirigido por

Jose Maria Hernández Losada

Director del Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política Profesor titular de universidad, especialista en filosofía y filosofía moral y política, adscrito a la Facultad de Filosofía.

Coordinado por

Juan Carlos Castelló Meliá

Doctor en Filosofía. Catedrático de Secundaria. Profesor Tutor del Centro Asociado de la UNED de Vila real

Ponentes

Lucía Castelló Beneyto

Graduada en Filosofía. Estudiante Master en educación secundaria. Realización de las prácticas externas en el sector de la Filosofía Terapéutica como nuevo proyecto universitario. Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castellón

Juan Carlos Castelló Meliá

Doctor en Filosofía. Catedrático de Secundaria. Profesor Tutor del Centro Asociado de la UNED de Vila real

Noé Expósito Ropero

Profesor permanente laboral, especialista en filosofía y en filosofía moral y política, adscrito a la Facultad de Filosofía.

Bárbara Gallego Vegas

Grado en Magisterio Educación PrimariaGrado en FilosofíaMáster en Educación Secundaria (especialidad: filosofía) Grau en Magisteri de Primària a la UJI Grau en Filosofía a la UV. Màster educació secundària amb especialitat en filosofía. Experiència com a docent des de l'any 2024. Pertany a la “secció pràctica filosòfica” del Col·legi de doctors i llicenciats en filosofia i lletres i en ciències d

Jose Maria Hernández Losada

Director del Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política Profesor titular de universidad, especialista en filosofía y filosofía moral y política, adscrito a la Facultad de Filosofía.

Alain Manzano Guerrero

Graduado en Filosofía (Universitat de Valencia)Máster en Ética y Democracia (Universitat de Valencia)Máster en Lenguaje No Verbal Científico (FUNDEUM)Máster em Nuero-Lingüística (AEPNL). Doctorado en ética y democracia (ética del desarrollo humano).

Silvía Martinez

Grado en magisterio. Educación Primaria e infantil. Experta en tutoría afectiva

Ana Eugenia Solans García

Doctora en filosofía y ciencias de la educación Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castellón

Felipe Zaragoza Cabañas

Licenciado en filosofía y ciencias de la educación Profesor de filosofía Pionero en el estudio e investigación de la filosofía terapéutica en España Coautor del libro. Ortega y Gasset. Meditación de la técnica. Editorial Editilde Pertenece a la “sección práctica filosófica” del Colegio de doctores y licenciados en filosofía y letras y en ciencias de Valencia-Castelló

Sistema de evaluación

Memoria final

Colaboradores

Organiza y certifica

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Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

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