FORMACIÓN ESPECÍFICA: INTERVENCIÓN EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA RELACIONADA CON SU DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Curso |
| Área | DGIA |
| Sede | Plataforma de Formación Online |
| Modalidad | Online |
| Inicio | 16 de septiembre de 2022 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
| Actividad gratuita previa reserva de plaza |
Contenidos
• Conceptos de diversidad afectivo sexual y de género.
• Construcción de las identidades.
• Necesidades específicas.
• Modelos clínicos de aproximación a la DSG y la Psicología afirmativa LGTBIQA+
• Intervención desde la Psicología afirmativa: Encuadre terapéutico afirmativo.
• Acompañamiento en la infancia y la adolescencia.
• Beneficios de la práctica afirmativa y el impacto de la mala praxis en la atención a las personas LGTBIQA+.
• Buenas prácticas en la atención a personas LGTBIQA+.
• Construcción de las identidades.
• Necesidades específicas.
• Modelos clínicos de aproximación a la DSG y la Psicología afirmativa LGTBIQA+
• Intervención desde la Psicología afirmativa: Encuadre terapéutico afirmativo.
• Acompañamiento en la infancia y la adolescencia.
• Beneficios de la práctica afirmativa y el impacto de la mala praxis en la atención a las personas LGTBIQA+.
• Buenas prácticas en la atención a personas LGTBIQA+.
Profesorado
D. ALEJANDRO SÁNCHEZ FERRER
Dña. MARTA CAÑERO PÉREZ
Dña. NAIARA MARTÍNEZ GÓMEZ
Dirigido a
Colegiados/as en el COPCV
Duración
30 horas (30.00 horas webmeeting).
Fechas y horarios
· Viernes 16/09/2022, de 15:30 a 20:30
· Viernes 23/09/2022, de 15:30 a 20:30
· Viernes 30/09/2022, de 15:30 a 20:30
· Viernes 07/10/2022, de 15:30 a 20:30
· Viernes 14/10/2022, de 15:30 a 20:30
· Viernes 21/10/2022, de 15:30 a 20:30
Lugar de Realización:
Plataforma de Formación Online
Teléfono: 96 315 33 53
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
