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De acuerdo con lo contemplado en la Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal, de 13 de diciembre, quedo informado de que estos datos quedarán registrados en un fichero automatizado propiedad del Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana registrado en la Agencia de Protección de Datos para la gestión de alumnos, de profesores de cursos, así como de personas interesadas en los mismos. Y declaro estar informado sobre los derechos de acceso, rectificación cancelación y oposición.

OBJETIVO GENERAL:
Entender el valor protector de la afectividad, tanto desde el punto de vista de los autocuidados, como desde la creación de entornos seguros, haciendo consciente dicha afectividad e incorporándola como competencia organizacional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Adquirir estrategias de autorregulación emocional destinadas a mejorar el bienestar laboral.
• Fomentar el autocuidado de los/a profesionales de la intervención social.
• Mejorar la calidad de las atenciones.
• Potenciar la competencia profesional basada en la afectividad consciente.
• Desarrollar habilidades de intervención desde la mirada de la afectividad consciente.
• Capacitar en el desarrollo de estrategias organizacionales para la implementación de la afectividad consciente como competencial organizacional.

• ¿Para qué me sirve en mi entorno profesional?
• Entender y transformar mi estructura emocional.
• Reconocer tu fortaleza emocional y despertar tu fuerza interior.
• Escucharte a ti mismo y sentir tus emociones para identificarlas a nivel corporal.
• Autorregulación emocional.
• El impulso que nos lleva a mejorar: Automotivación.
• Ser consciente de que eres responsable de tu felicidad, plenitud y bienestar.
• Comprender como tus pensamientos influyen en tus emociones y por lo tanto en tus decisiones.
• Aprender a reconocer emociones en los demás.
• El arte de ponerme en tu lugar (empatía).
• Interactuar adecuadamente con la gente que nos rodea. El arte de conectar con los demás.
• Gestión emocional en el puesto de trabajo
• Detectar las emociones de nuestros usuarios/as para poder ayudarles mejor
• Sentirnos más realizados/as en el puesto de trabajo
• Mejorar el clima laboral
• Lograr un mejor desempeño profesional
• Definición de afectividad consciente.
• Vínculos afectivos positivos.
• Disciplina positiva.
• Generando entornos seguros desde la afectividad consciente.
• La reparación emocional desde la afectividad consciente

• Activa-participativa y demostrativa-explicativa, con un componente eminentemente práctico basado en la experiencia profesional del docente.
• El docente facilitará y guiará la acción formativa utilizando los medios didácticos necesarios para transmitir los conceptos teóricos y prácticos correspondientes.
• Se buscará la participación e implicación del alumnado en las actividades que se propongan.
• La asistencia a las sesiones es obligada y necesaria para superación con éxito de la acción formativa.
• Exposición de modelos de implantación de la afectividad consciente a nivel organizacional.
• Foros de participación.
• Trabajos prácticos.

Darío Lucas García. Licenciado en Psicología

Profesionales del SPVSS, de los siguientes ámbitos funcionales:
Atención Primaria Básica, Atención Primaria Específica y Atención Secundaria de Servicios Sociales.

20 horas (10.00 horas presenciales, 10.00 horas webmeeting).

· Lunes 17/10/2022, de 09:00 a 14:00

· Miércoles 19/10/2022, de 09:00 a 14:00

· Lunes 24/10/2022, de 09:00 a 14:00

· Miércoles 26/10/2022, de 09:00 a 14:00