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- Dar a conocer a los colegiados el Grupo de Trabajo en Supervisión de Casos Clínicos con Niños y Adolescentes del COPCV así como los objetivos que persigue.

- Señalar la utilidad de la supervisión de casos clínicos en el trabajo con niños y adolescentes.

- Destacar la importancia de los tratamientos psicológicos basados en la evidencia científica, especialmente en la población infanto-juvenil.

- Exponer el proceso de evaluación, diagnóstico e intervención en 4 casos clínicos en población infanto-juvenil.

PRESENTACIÓN SIMPOSIO:

A cargo de Dª Concepción Sánchez Beltrán, Vicedecana 2ª de la Junta de Gobierno del COPCV

• La importancia de la supervisión clínica en la intervención psicológica con niños y adolescentes". A cargo D. Jonatan Molina Torres, Doctor en Psicología, experto en terapia psicológica con niños y adolescentes y coordinador del Grupo de Trabajo de Supervisión de Casos Clínicos en Niños y Adolescentes del COPCV.

• Terapia Familiar Centrada en Soluciones con niños y adolescentes. A cargo de D. Mark Beyebach.

INTERVENCIONES:

Modera: Dª Concepción Sánchez Beltrán, Vicedecana 2ª de la Junta de Gobierno del COPCV.

Presentación de 3 casos clínicos infanto-juveniles y su proceso de evaluación, diagnóstico e intervención. A cargo de:

- D. Jonatan Molina Torres: La técnica de la externalización del problema: Viñetas clínicas para ilustrar su uso en trastornos emocionales en población infanto-juvenil.

- Dra. Marta Rojo Hidalgo: Abordaje cognitivo-conductual del perfeccionismo clínico a nivel individual, familiar y escolar en un preadolescente.

- Dª Vanessa González Gavela: Tratamiento del Síndrome de Gilles de la Tourette en un niño con un diagnóstico previo de TDAH.

El simposio se realizará en modalidad online en directo. Se hará una pequeña presentación del Grupo de Trabajo de Supervisión de Casos Clínicos en Niños y Adolescentes del COPCV y una clase magistral por parte del Dr. Mark Beyebach.

Más tarde, se expondrán 3 casos clínicos por parte de los miembros del simposio, tras los cuales se abrirá un período para que los asistentes puedan hacer aportaciones o plantear dudas acerca de los mismos.

D. JONATAN MOLINA TORRES

Doctor en Psicología por la Universidad Miguel Hernández de Elche. Máster en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes. Profesor asociado en el área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad Miguel Hernández (UMH) y profesor colaborador en el departamento de Psicología de la Universidad Europea de Valencia (UEV). Psicólogo con habilitación sanitaria y responsable del área de psicología infanto-juvenil de Centro Médico Santías (Aspe, Alicante). Coordinador del Grupo de Trabajo de Supervisión de Casos Clínicos en Niños y Adolescentes del COPCV. Socio Fundador de la Sociedad Científica “Red Infancia”. Formador y divulgador en medios de comunicación.

D. MARK BEYEBACH

Doctor en Psicología y Especialista en Psicología Clínica, así como Terapeuta, Docente y Supervisor en Terapia Familiar. Fue director del Máster en Terapia Familiar e Intervenciones Sistémicas de la Universidad Pontificia de Salamanca entre 1993 y 2011, y profesor en la Facultad de Psicología de dicha Universidad. En la actualidad profesor titular en el Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad Pública de Navarra. Fue introductor en España de la Terapia Breve Centrada en las Soluciones y ha impartido desde principios de los años noventa más de 300 conferencias y seminarios sobre el tema en Europa, Estados Unidos, Latinoamérica y Asia. Es autor de más de ochenta artículos científicos sobre terapia familiar breve y terapia breve centrada en soluciones. Entre 2012 y 2015 fue presidente de la European Brief Therapy Association. En 2017 recibió de esta asociación el “EBTA Award for Distinguished Contributions to Solution-focused Thinking”. Es coautor de los libros “Avances en Terapia Familiar Sistémica” (editorial Paidós) y “Changing self-destructive habits. Pathways to solutions with couples and families” (editorial Routledge). En la editorial Herder ha publicado “24 ideas para una Psicoterapia Breve”, “200 Tareas en Terapia Breve”, “Cómo criar hijos tiranos. Un manual de anti-ayuda para padres de niños y adolescentes” e “Intervención escolar centrada en soluciones: Conversaciones para el cambio en la escuela”. En 2022 ha publicado con Felipe García, también en la editorial Herder, “Superar experiencias traumáticas. Una propuesta de intervención desde la Terapia Sistémica Breve”.

Dña. MARTA ROJO HIDALGO

Doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid. Psicóloga con habilitación sanitaria, especialista en terapia psicológica infanto-juvenil y el abordaje de alteraciones de la conducta alimentaria. Máster en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes por la Universidad Miguel Hernández. Directora y fundadora de Cöco Psicología. Miembro investigador del grupo de investigación ANOBAS de la Universidad Autónoma de Madrid. Coordinadora del programa ENTREN-F para el abordaje psicofamiliar de la obesidad infantil. Docente y tutora académica de estudiantes de Grado y Máster en varias universidades españolas (UAM; UDIMA; UEM; UNIR). Ponente en congresos nacionales e internacionales, y miembro de la Sociedad Española para el Estudio de la Obesidad.

Dña. VANESSA GONZÁLEZ GAVELA

Licenciada en Psicología (rama clínica) por la Universidad de Salamanca. Máster en Neuropsicología Clínica por la Universidad Internacional de Valencia (VIU). Psicóloga con habilitación sanitaria. Neuropsicóloga Clínica. Directora de Avanza Psicología y Logopedia y responsable del área de Neuropsicología de Avanza. Tutora de prácticas externas del Grado de Psicología y del Máster en Psicología General Sanitaria de las siguientes universidades: Universidad de Salamanca, Universidad Isabel I, Universidad Internacional de la Rioja, Universidad Oberta de Catalunya y Universidade de Santiago de Compostela. Formadora en el CEAS de la Junta de Castilla-León en la provincia de León. Divulgadora en medios de comunicación. Ponente en la UNED de Ponferrada sobre el Bullying. Ponencia en la Universidad Feminista sobre: Cómo reconocer el Chantaje y la Manipulación Emocional.

Con la colaboración de la Fundació per a la Investigació, Desenvolupament i Aplicació de la Psicologia de la Comunitat Valenciana (FIDAP)

Psicólogos/as colegiados/as y estudiantes de último curso del Grado de Psicologia.

Básico

4 horas (4.00 horas webmeeting).

· Sábado 27/04/2024, de 10:00 a 14:00