Nombre y apellidos

E-mail

Teléfono

Información solicitada

Enviar solicitud

De acuerdo con lo contemplado en la Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal, de 13 de diciembre, quedo informado de que estos datos quedarán registrados en un fichero automatizado propiedad del Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana registrado en la Agencia de Protección de Datos para la gestión de alumnos, de profesores de cursos, así como de personas interesadas en los mismos. Y declaro estar informado sobre los derechos de acceso, rectificación cancelación y oposición.

- Profundizar acerca de la construcción de la subjetividad autística.
- Conceptualizar la noción de "borde" como solución a un cuerpo que no se tiene.
- Detallar las posibilidades clínicas que la noción de borde, orienta.
- Esclarecer el funcionamiento de la pulsión en sujetos autistas.
- Esclarecer la modalidad de presencia tolerada por el sujeto autista, determinante para que un tratamiento pueda iniciarse.
- Comprender la función del "objeto" autístico.
- Analizar la "función del doble" en este tipo de funcionamiento subjetivo.
- Brindar una conceptualización central acerca del "objeto voz".
- Transmitir conceptos fundamentales acerca de la construcción del "espacio" y especificar lo que sucede en sujetos autistas.

Dando continuidad a una conferencia dictada el año anterior por el mismo docente, “Clínica del Autismo”; proponemos esta actividad en intensión, para profundizar acerca de la construcción de la subjetividad autística.

Veremos en este espacio la complejidad en la que el niño, adolescente o adulto autista, vive inmerso, viéndose obligado a encontrar una solución para un cuerpo que no tiene: será la construcción de un “borde” lo que le permita mantenerse a distancia de la relación con los demás. Veremos las dificultades que este envoltorio supone, para una “pulsión” que no tiene posibilidad de pérdida.

Sin embargo, en este particular funcionamiento, descubriremos que siempre hay vericuetos por donde poder entrar y operar. El sujeto autista puede hacer invenciones particulares para conseguir estar en el mundo, de una manera tolerable.

Veremos el trato privilegiado que en medio del aislamiento más acérrimo, los sujetos autistas, pueden dedicarle a un determinado objeto, un “objeto autístico” y la función de “el doble” cuando pueden llegar a sostenerse en alguna persona escogida para esa función.

Veremos también la importancia fundamental que la “voz” adquiere para ellos, y de las condiciones imprescindibles que deben considerarse en la “enunciación”, para que puedan tolerarla.
Será de especial interés también, lo que estos sujetos nos enseñan acerca de la construcción del “espacio”, distante en mucho de ser una capacidad innata en las distintas subjetividades.

Esta actividad de investigación por tanto, ahondará en los conceptos mencionados para aproximarnos al tratamiento clínico que el psicoanálisis de orientación lacaniana, ha descubierto y propone. Una interesante invitación para escuchar “Otras voces”.

Teórica- clínica.

D. IVÁN RUÍZ ACERO

Psicoanalista en Barcelona, miembro de la ELP y de la AMP. Autor y co-director del documental “Otras voces: una mirada diferente sobre el autismo”. Autor del libro “Otras voces escritas” y co-autor del libro: “No todo sobre el autismo”. Presidente de Teadir, asociación de padres, madres y familiares de personas con Trastorno del Espectro Autista.

Principalmente psicólogos/as y estudiantes de último curso de grado de psicología.

Medio.

2.5 horas.

· Viernes 22/09/2017, de 17:00 a 19:30