ORIENTACIÓN EDUCATIVA: INTERVENCIÓN EN LOS CENTROS DOCENTES DE LOS/AS TITULADOS/AS EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Datos básicos | |
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Tipo | Curso |
Área | Educativa |
Sede | Sede de Castellón - Calle San José, 2 bajo / Esq. San Félix, 16 - 12004 Castellón (Castellón) |
Inicio | 21 de septiembre de 2018 |
Datos de matriculación | |
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Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 5 de septiembre de 2018):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 162 € |
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 227 € |
Matrícula sin descuento (A partir del 6 de septiembre de 2018):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
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Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 180 € |
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 252 € |
Objetivos
2.- Reflexionar respecto los principios básicos y ámbitos principales de actuación que fundamentan su intervención en los centros educativos.
3.- Conocer procedimientos a seguir sobre las medidas generales e individuales adecuadas para dar respuesta a las necesidades del alumnado y de los centros.
4.-Analizar la casuística general del alumnado y aquella específica necesitada de intervención psicopedagógica
5.- Facilitar a futuros/as profesionales de la Psicología Educativa una visión práctica del quehacer diario en los centros educativos.
6.- Dar a conocer propuestas de innovación educativa en centros de la Comunidad Valenciana.
Contenidos
2.- Características de las distintas etapas educativas: Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional.
3.- Intervención de los Servicios de Orientación (SPES, Departamentos de Orientación, Gabinetes Psicopedagógicos)
A.- Análisis del contexto de los centros
B.- Ámbitos generales de intervención en Educación Infantil y Educación Primaria
B.1. Atención a la diversidad.
B.2. Orientación individual.
B.3. Orientación grupal.
C.- Ámbitos generales de intervención en Educación Secundaria
C.1.- Asesoramiento y apoyo al centro
C.2.- Plan de Atención a la Diversidad
C.3.- Plan de Orientación Académica, Vocacional, Profesional
C.4.- Plan de Acción Tutorial
4.- Casos y programas prácticos (TDAH / Atención al alumnado con altas capacidades / Alteraciones comportamentales / Otros)
5.- Propuestas de innovación educativa actuales.
6.- Bibliografía básica y páginas Web de interés.
Metodología
Profesorado
Dirigido a
Nivel
Duración
Fechas y horarios
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.