Formación especifica: Técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis o emergencias
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Curso |
| Área | IVAFIQ |
| Sede | Plataforma de Formación Online |
| Modalidad | Online |
| Estado | Preinscribible y Matriculable |
| Inicio | 6 de octubre de 2026 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
| Actividad gratuita previa reserva de plaza |
Objetivos
Objetivos generales:
Desarrollar conocimientos y habilidades fundamentales en comunicación, habilidades sociales y apoyo psicológico, con el fin de mejorar la respuesta en situaciones de emergencia y catástrofes, abordando tanto la atención psicológica a las víctimas como el apoyo a los intervinientes, promoviendo su bienestar emocional y manejo efectivo del estrés.
Objetivos específicos:
-Identificar las barreras y dificultades en la comunicación en situaciones de emergencia, con el fin de mejorar la efectividad del intercambio de información entre intervinientes afectados.
-Fomentar el desarrollo de habilidades sociales necesarias para la intervención eficaz con entornos de emergencia, tales como la cooperación, el liderazgo y la toma de decisiones bajo presión.
-Proporcionar conocimientos sobre los primeros auxilios psicológicos, facilitando la provisión de apoyo inmediato a las víctimas durante y después de una catástrofe.
-Identificar las necesidades psicológicas especializadas de grupos vulnerables (niños, ancianos, personas con discapacidad) en contextos de desastres, garantizando una atención personalizada y sensible.
- Identificar los factores estresantes más comunes a los que se enfrentan los equipos de intervención en situaciones de emergencia, para diseñar estrategias de afrontamiento.
Desarrollar conocimientos y habilidades fundamentales en comunicación, habilidades sociales y apoyo psicológico, con el fin de mejorar la respuesta en situaciones de emergencia y catástrofes, abordando tanto la atención psicológica a las víctimas como el apoyo a los intervinientes, promoviendo su bienestar emocional y manejo efectivo del estrés.
Objetivos específicos:
-Identificar las barreras y dificultades en la comunicación en situaciones de emergencia, con el fin de mejorar la efectividad del intercambio de información entre intervinientes afectados.
-Fomentar el desarrollo de habilidades sociales necesarias para la intervención eficaz con entornos de emergencia, tales como la cooperación, el liderazgo y la toma de decisiones bajo presión.
-Proporcionar conocimientos sobre los primeros auxilios psicológicos, facilitando la provisión de apoyo inmediato a las víctimas durante y después de una catástrofe.
-Identificar las necesidades psicológicas especializadas de grupos vulnerables (niños, ancianos, personas con discapacidad) en contextos de desastres, garantizando una atención personalizada y sensible.
- Identificar los factores estresantes más comunes a los que se enfrentan los equipos de intervención en situaciones de emergencia, para diseñar estrategias de afrontamiento.
Contenidos
- Comunicación y habilidades sociales en situaciones de emergencia.
- Primeros auxilios psicológicos en escenarios de catástrofes.
- Apoyo psicológico a los intervinientes en catástrofes.
- Primeros auxilios psicológicos en escenarios de catástrofes.
- Apoyo psicológico a los intervinientes en catástrofes.
Metodología
Clases teórico prácticas
Metodología activa y participativa
Para la obtención del certificado se deberá superar el 80% de asistencia, así como presentar un trabajo que os informará la docente durante el curso.
Metodología activa y participativa
Para la obtención del certificado se deberá superar el 80% de asistencia, así como presentar un trabajo que os informará la docente durante el curso.
Profesorado
Andrea Aparici Mor
Dirigido a
Profesionales de la psicología colegiados/as
Duración
20 horas (15.00 horas webmeeting, 5.00 horas de practicas).
Fechas y horarios
· Martes 06/10/2026, de 15:00 a 20:00
· Miércoles 07/10/2026, de 15:00 a 20:00
· Jueves 08/10/2026, de 15:00 a 20:00
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
