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Bienestar psicológico en tiempos de la COVID-19. Las consecuencias psicológícas de la pandemia: guía de recursos y recomendaciones. Autor/es: El Consejo General de la Psicología de España

Autor/es: Juan-Carlos Pérez-Gonzáleza, Silvia Yáñeza, Mª Carmen Ortega-Navasa y José A. Piquerasb

Autor/es: Jiménez Lara, A., et al. Observatorio Estatal de la Discapacidad, 2019, 413 p.

Autor/es: Fernando Chacón-Fuertes, José-Ramón Fernández-Hermida y Mª Paz García-Vera.

Autor/es: Barcelona, Save the Children, 2020, 49 p.

Autor/es: José I. Robles-Sánchez, Inspección General de Sanidad, Ministerio de Defensa, Madrid, España.

Confederación Salud Mental España

Consejería de Educación y Juventud Viceconsejería de Organización Educativa Subdirección General de Inspección Educativa Unidad de convivencia y contra el acoso escolar Febrero 2020 Autor: José Antonio Luengo Latorre.

Autor/es: José P. Espada, Mireia Orgilés, José A. Piqueras y Alexandra Morales.

Grupo de Apoyo en Emergencias Ayuntamiento Vitoria-Gasteiz Abril 2020

Autor/es: Paul H. Lysaker, Jaclyn D. Hillis, Aieyat B. Zalzala, and Emily C. Gagen.

La Conselleria d'Educació, cultura i Esport ha elaborat una guia d'acompanyament emocional a l'alumnat davant de la COVID-19. El document orienta els equips docents en la detecció i la superació de les barreres emocionals que hagen pogut sorgir entre la població escolar durant el confinament i que pot servir per facilitar que l'alumnat aprenga a augmentar la seua resiliència.

Autor/es: Álvaro Frías, Carol Palma, Núria Farriols, Ferrán Aliaga, Sara Navarro, and Laia Solves.

Hameed, M., Serie: Cochrane Database of Systematic Reviews n. 7, Londres, Cochrane Library, 2020, 251 p.

Autor/es: Carmen Ortiz-Fune, Jonathan W. Kanter, and María F. Arias