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Arruabarrena, I., Guía de indicadores para la identificación de situaciones de riesgo y desprotección infantil en niños y niñas entre 0-5 años. Serie: Temas municipales, Vitoria-Gasteiz, Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, 2019, 40 p.
ARTÍCULO: Clima familiar y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de Bachillerato
- 28/07/2020
- Biblioteca digital
- Educativa
Autor/es: Javier Álvarez-Bermúdez y Francisco Javier Barreto-Trujillo
GUÍA: Detección temprana y prevención de adicciones tecnológicas en adolescentes
- 23/07/2020
- Biblioteca digital
- Adicciones
- Nuevas Tecnologías
Chóliz, M., Marcos, M., Detección temprana y prevención de adicciones tecnológicas en adolescentes. Fundación Mapfre, Universitat de València, 2020, 98 p.
ARTÍCULO: Implicación estudiantil y parental en los deberes escolares: diferencias según el curso, género y rendimiento académico
- 21/07/2020
- Biblioteca digital
- Educativa
Autor/es: Marta Martínez-Vicente1, José Manuel Suárez-Riveiro y Carlos Valiente-Barroso.
GUÍA: Plan Integral de Alzheimer y otras Demencias (2019-2023)
- 16/07/2020
- Biblioteca digital
- Salud
- Alzheimer
Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, Plan integral de Alzheimer y otras demencias (2019-2023). Madrid, Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, 2019, 94 p.
ARTICULO: Estilos comunicativos en estudiantes de Educación Primaria: diferencias en función de variables socio-familiares y escolares
- 14/07/2020
- Biblioteca digital
- Educativa
Autor/es: Manuel Deaño, Víctor Domínguez-Rodríguez y María Esther López-Pére
Defensor del Pueblo, Atención a personas mayores. Centros residenciales. Separata del Informe anual 2019. Madrid, Defensor del Pueblo, 2020, 23 p.
ARTÍCULO: MetaTutor: revisión sistemática de una herramienta para la evaluación e intervención en autorregulación del aprendizaje
- 07/07/2020
- Biblioteca digital
- Educativa
- Investigación
Autor/es: María Esteban-García, Rebeca Cerezo-Menéndez, Antonio Cervero-Fernández, Ellían Tuero-Herrero y Ana Bernardo-Gutiérrez
ARTÍCULO: Potencial relacionado con eventos cognitivos P300 en diagnóstico y clasificación del trastorno neurocognitivo debido a Alzheimer posible
- 06/07/2020
- Biblioteca digital
- Neuropsicología
- Alzheimer
Autor/es: A. Montoya-Pedrón, C.M. Ocaña-Montoya, G.A. Bolaño-Díaz
ARTÍCULO: Predicción del rendimiento académico del alumnado de Bachillerato: efecto de los enfoques de aprendizaje y atribuciones causales
- 30/06/2020
- Biblioteca digital
- Educativa
Autor/es: Indalecio Ramudo-Andion, Eduardo Barca-Enriquez, Juan Carlos Brenlla-Blanco, Manuel Peralbo-Uzquiano y Alfonso Barca-Lozano.
GUÍA: Informe Olivenza 2019, sobre la situación general de la discapacidad en España.
- 29/06/2020
- Biblioteca digital
- Discapacidad
Jjiménez, A. (coord.), Informe Olivenza 2019, sobre la situación general de la discapacidad en España. Madrid, Observatorio Estatal de la Discapacidad, 2019, 588 p.
GUÍA: Cómo implementar la teleintervención en la atención temprana
- 26/06/2020
- Biblioteca digital
- Inclusión
- Atención Temprana
Plena Inclusión, Cómo implementar la teleintervención en la atención temprana. Madrid, Plena Inclusión , 2020, 73 p
Guía práctica para el desarrollo de programas inclusivos de ocio educativo en el verano de 2020. Gobierno de España
ARTÍCULO: La Escala de Procrastinación Académica (EPA): validez y confiabilidad en una muestra de estudiantes Peruanos
- 23/06/2020
- Biblioteca digital
- Educativa
- Investigación
Autor/es: Kimberly Trujillo-Chumán y Martín Noé-Grijalva
GUÍA: Informe Olivenza 2019, sobre la situación general de la discapacidad en España
- 18/06/2020
- Biblioteca digital
- Discapacidad
Jiménez, A. (coord.), Informe Olivenza 2019, sobre la situación general de la discapacidad en España. Madrid, Observatorio Estatal de la Discapacidad, 2019, 588 p.