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Información Psicológica, (123), 104–112.
ARTÍCULO: El uso adecuado de las redes sociales en tercer ciclo de Educación Primaria.
- 22/11/2022
- Biblioteca digital
- Artículo
Información Psicológica, (123), 92–102.
ARTÍCULO: Propiedades Psicométricas de la Escala Holandesa Breve de Adicción al Trabajo en Venezuela
- 15/11/2022
- Biblioteca digital
- Artículo
Información Psicológica, (123) 77-91.
ARTÍCULO: Juego y problemas con el juego en la provincial de Mendoza (Argentina): un estudio preliminar
- 08/11/2022
- Biblioteca digital
- Artículo
Información Psicológica, (123), 66–76.
ARTÍCULO: Uso de los videojuegos y su relación con factores protectores de la salud mental en adolescentes cubanos
- 01/11/2022
- Biblioteca digital
- Artículo
Información Psicológica, (123), 55–65.
ARTÍCULO: Dependencia al Smartphone, impulsividad y riesgo suicida en estudiantes universitarios. Estudio exploratorio
- 25/10/2022
- Biblioteca digital
- Artículo
Información Psicológica, (123), 39–54.
Información Psicológica, (123), 24–38.
ARTÍCULO: Dependencia del móvil e impulsividad: Diferencias entre sexos y rango etario
- 11/10/2022
- Biblioteca digital
- Artículo
Información Psicológica, (123), 15–23.
GUÍA Cómo fomentar la participación de las personas con demencia
- 06/10/2022
- Biblioteca digital
- Alzheimer
Publicada por el Grupo de Trabajo Irlandés de Demencia (IDWG), con el apoyo de la Sociedad de Alzheimer de Irlanda y el Centro de Investigación Económica y Social sobre la Demencia (CESRD).
ARTÍCULO: Adicción a las redes sociales y soledad en estudiantes universitarios limeños
- 04/10/2022
- Biblioteca digital
- Artículo
Información Psicológica, (123), 2–14.
GUÍA para jóvenes: Cómo establecer relaciones de pareja basadas en el buen trato
- 29/09/2022
- Biblioteca digital
- Adolescentes
Editada por la Fundación Balia por la Infancia.
ARTÍCULO: La cueva del mono. Las siete piedras de la sabiduría
- 27/09/2022
- Biblioteca digital
- Artículo
Papeles del Psicólogo / Psychologist Papers, 2022 Vol. 43 (2) 136
GUÍA para fomentar la autonomía de niños con discapacidad visual grave de 0 a 6 años
- 22/09/2022
- Biblioteca digital
- Discapacidad
- Infancia
Elaborada por el Seminario de Atención Temprana del CRE de la ONCE en Alicante.
Papeles del Psicólogo / Psychologist Papers, 2022 Vol. 43 (2) 133-135
¿Cómo actuar y apoyar a un alumno que recibe el diagnóstico de cáncer? Esta es la pregunta a la que da respuesta la guía de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en colaboración con la Organización Panamericana de la Salud (OPS), que lleva por título Profesora Gloria ¿Susanita tiene cáncer?.