EVALUACIÓN DEL DETERIORO COGNITIVO EN LOS CONDUCTORES. ALTERNATIVAS AL MMSE
Datos básicos | |
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Tipo | Curso |
Área | Psicología del tráfico y de la seguridad |
Sede | COPCV C/ Navarro Llorens - C/ Pintor Navarro Llorens, 19 i 21 Baix - 46008 València (Valencia) |
Inicio | 4 de junio de 2016 |
Datos de matriculación | |
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Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 19 de mayo de 2016):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 72 € |
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 101 € |
Matrícula sin descuento (A partir del 20 de mayo de 2016):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
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Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 80 € |
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 112 € |
Objetivos
ESPECÍFICOS:
• Que los asistentes comprendan la importancia de efectuar una evaluación fiable del deterioro cognitivo de los conductores.
• Que los participantes conozcan las funciones cognitivas más vinculadas a la conducción y sus implicaciones en la misma.
• Que los asistentes tomen conciencia de las dificultades prácticas de la evaluación del deterioro cognitivo en los Centros de Reconocimiento de Conductores.
• Que los participantes puedan distinguir los indicios de deterioro cognitivo a partir de la entrevista inicial, la conducta y los errores en la ejecución de las pruebas obligatorias en el reconocimiento de los conductores.
• Que los psicólogos de los CRC conozcan la Propuesta de Protocolo de Evaluación, distinguiendo pruebas para una evaluación básica y complementaria.
• Que los trabajadores adquieran la destreza para la aplicación, corrección e interpretación de los distintos test de cribado aplicables.
• Que los asistentes sean capaces de elegir las pruebas de cribado del deterioro más adecuadas a cada situación para maximizar la fiabilidad de los resultados.
Contenidos
2º: Funciones cognitivas más vinculadas a la conducción.
3º: Dificultades para la evaluación del deterioro cognitivo.
4º: Características de las pruebas alternativas para una evaluación fiable.
5º: Propuesta de un Protocolo de Evaluación del Deterioro Cognitivo.
6º: Descripción de las pruebas a aplicar.
7º: Indicios de deterioro y procedimiento de exploración y toma de decisiones.
8º: Estudio de Casos.
Metodología
Parte práctica: eminentemente participativo, a partir de las exposiciones se irán mostrando los distintos tests y su cumplimentación, corrección e interpretación sobre ejemplos reales; y se analizarán casos reales completos. (7 h.)
Profesorado
Dirigido a
Nivel
Duración
Fechas y horarios
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.