CURSO DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA EN CASA. CÓMO SER PSICÓLOGO A DOMICILIO: METODOLOGÍA DE TRABAJO Y ESTRUCTURA FISCAL.
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Curso |
| Área | TODAS |
| Sede | Sede de Alicante - Avda. General Marvá, 16, 1º - 03004 Alicante (Alicante) |
| Inicio | 6 de mayo de 2016 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
|
Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 20 de abril de 2016):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 123 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 172 € |
|
Matrícula sin descuento (A partir del 21 de abril de 2016):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
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|
| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 136 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 191 € |
Objetivos
Generales:
Promover el desarrollo de competencias y habilidades para el desarrollo de la psicología a domicilio desde una perspectiva asociada al emprendimiento, considerando la realidad y necesidades sociales actuales.
Específicos:
Conocer las características de la atención domiciliaria y una nueva metodología de trabajo.
Profundizar en los trastornos que mayor prevalencia tienen en el entorno domiciliario.
Adquirir conocimientos sobre las habilidades del terapeuta a domicilio.
Desarrollar habilidades y conocimientos sobre el área de la automotivación y la inteligencia emocional.
Conocer el campo del trabajador autónomo en el área de la psicología.
Promover el desarrollo de competencias y habilidades para el desarrollo de la psicología a domicilio desde una perspectiva asociada al emprendimiento, considerando la realidad y necesidades sociales actuales.
Específicos:
Conocer las características de la atención domiciliaria y una nueva metodología de trabajo.
Profundizar en los trastornos que mayor prevalencia tienen en el entorno domiciliario.
Adquirir conocimientos sobre las habilidades del terapeuta a domicilio.
Desarrollar habilidades y conocimientos sobre el área de la automotivación y la inteligencia emocional.
Conocer el campo del trabajador autónomo en el área de la psicología.
Contenidos
I. INTRODUCCIÓN.
1.1.Introducción al curso ¿Qué es APEC y cómo surgió?.
1.2. Las ideas de negocio y el emprendimiento.
1.3. Estructura de APEC: coordinadores y psicólogos.
1.4. Procedimientos de aceptación y asignación de casos.
1.5. Abandonos terapéuticos ¿Por qué ocurren? y ¿Cómo se gestionan desde APEC?.
II. CARACTERISTICAS DE LA INTERVENCIÓN DOMICILIARIA.
2.1. Diferencias entre la intervención en consulta y la intervención en el domicilio.
2.2. Encuadre – Evaluación - Intervención. Conceptos básicos en Psicología Domiciliaria.
2.3. 1º Nivel de actuación: el paciente.
2.4. 2º Nivel de actuación: familiares.
2.5. 3º Nivel de actuación: otros profesionales.
2.6. Particularidades de los padres separados.
2.7. Situaciones conflictivas en el domicilio.
2.8. Situaciones comprometidas en el domicilio.
III. CÓMO SER PSICÓLOGO AUTÓNOMO Y CREAR TU PROYECTO.
3.1. Las ideas de negocio y de proyectos.
3.2. Paso 1. Hacienda somos todos. Registro en el IAE.
3.3. Paso 2. Seguridad Social, El pago de autónomos.
3.4. Paso 3. La caja y el banco.
3.5. Paso 4. Declaraciones trimestrales y anuales.
3.6. Paso 5. Facturas - IRPF - IVA.
3.7. Protección de datos.
3.8. Código deontológico.
IV. PRINCIPALES TRASTORNOS CON MAYOR PREVALENCIA EN EL ENTORNO DOMICILIARIO .
4.1. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
4.2. Trastorno Oposicionista – Desafiante.
4.3. Trastornos del Estado de Ánimo en niños.
4.4. Comorbilidad entre TDAH-TOD-TEA.
4.5. Problemas de psicomotricidad.
4.6. Terapia con Animales.
4.7. Trastornos relacionados con sustancias.
4.8. Trastornos del Estado de Ánimo en adultos (ansiedad y depresión).
4.9. Trastornos debido a enfermedad médica.
V.HABILIDADES Y COMPETENCIAS EMOCIONALES DEL PROFESIONAL A DOMICILIO.
5.1.Introducción a la Inteligencia emocional.
5.2 Conciencia emocional I - Clasificación de las emociones.
5.3 Conciencia emocional II - Capacidades de la conciencia emocional.
5.4. Regulación emocional.
5.5. Cómo trabajar la educación emocional en terapia.
5.4. Reeducación Psicopedagógica y Técnicas de intervención en el domicilio.
1.1.Introducción al curso ¿Qué es APEC y cómo surgió?.
1.2. Las ideas de negocio y el emprendimiento.
1.3. Estructura de APEC: coordinadores y psicólogos.
1.4. Procedimientos de aceptación y asignación de casos.
1.5. Abandonos terapéuticos ¿Por qué ocurren? y ¿Cómo se gestionan desde APEC?.
II. CARACTERISTICAS DE LA INTERVENCIÓN DOMICILIARIA.
2.1. Diferencias entre la intervención en consulta y la intervención en el domicilio.
2.2. Encuadre – Evaluación - Intervención. Conceptos básicos en Psicología Domiciliaria.
2.3. 1º Nivel de actuación: el paciente.
2.4. 2º Nivel de actuación: familiares.
2.5. 3º Nivel de actuación: otros profesionales.
2.6. Particularidades de los padres separados.
2.7. Situaciones conflictivas en el domicilio.
2.8. Situaciones comprometidas en el domicilio.
III. CÓMO SER PSICÓLOGO AUTÓNOMO Y CREAR TU PROYECTO.
3.1. Las ideas de negocio y de proyectos.
3.2. Paso 1. Hacienda somos todos. Registro en el IAE.
3.3. Paso 2. Seguridad Social, El pago de autónomos.
3.4. Paso 3. La caja y el banco.
3.5. Paso 4. Declaraciones trimestrales y anuales.
3.6. Paso 5. Facturas - IRPF - IVA.
3.7. Protección de datos.
3.8. Código deontológico.
IV. PRINCIPALES TRASTORNOS CON MAYOR PREVALENCIA EN EL ENTORNO DOMICILIARIO .
4.1. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
4.2. Trastorno Oposicionista – Desafiante.
4.3. Trastornos del Estado de Ánimo en niños.
4.4. Comorbilidad entre TDAH-TOD-TEA.
4.5. Problemas de psicomotricidad.
4.6. Terapia con Animales.
4.7. Trastornos relacionados con sustancias.
4.8. Trastornos del Estado de Ánimo en adultos (ansiedad y depresión).
4.9. Trastornos debido a enfermedad médica.
V.HABILIDADES Y COMPETENCIAS EMOCIONALES DEL PROFESIONAL A DOMICILIO.
5.1.Introducción a la Inteligencia emocional.
5.2 Conciencia emocional I - Clasificación de las emociones.
5.3 Conciencia emocional II - Capacidades de la conciencia emocional.
5.4. Regulación emocional.
5.5. Cómo trabajar la educación emocional en terapia.
5.4. Reeducación Psicopedagógica y Técnicas de intervención en el domicilio.
Metodología
El curso constará de sesiones teóricas y sesiones prácticas. Durante la parte teórica el profesor
hará una exposición del contenido, dando siempre la oportunidad al alumno de construir sobre el
mismo. En las sesiones prácticas se trabajará por grupo único y en grupos de trabajo, sobre los
diferentes conceptos abordados en la parte teórica.
hará una exposición del contenido, dando siempre la oportunidad al alumno de construir sobre el
mismo. En las sesiones prácticas se trabajará por grupo único y en grupos de trabajo, sobre los
diferentes conceptos abordados en la parte teórica.
Profesorado
Dña. NATALIA ZAIRA PEDRAJAS SANZ
Fundadora y Directora de APEC (Apoyo Psicológico En Casa), una red de profesionales de la Psicología, la Logopedia y la Educación que realizan las intervenciones en el propio el domicilio de las personas. Coordinadora de programas relacionados con el crecimiento personal y la inteligencia emocional en la asociación CELERA, y tEmociona. Presidenta de la Asociación Global Shapers Madrid donde coordinada el proyecto "Que Quieres hacer con tu vida".
Dña. CARLA RODRÍGUEZ CABALLERO
Asesora de APEC y coordinadora en la fundación SHE. Experta en psicología positiva e inteligencia emocional.
D. ROBERTO CASTILLEJO RÍO
Coordinador del área de clínica de APEC. Psicólogo, psicooncólogo y terapeuta de pareja y familia.
Dirigido a
Psicólogos y estudiantes de psicología.
Duración
12 horas.
Fechas y horarios
· Viernes 06/05/2016, de 16:00 a 21:00
· Sábado 07/05/2016, de 09:00 a 14:00
· Sábado 07/05/2016, de 15:30 a 17:30
Lugar de Realización:
Sede de Alicante
Avda. General Marvá, 16, 1º - 03004 Alicante (Alicante)
Teléfono: 96 521 11 85
E-mail: copcv-alacant@cop.es
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
