LA TERAPIA DIALÉCTICA-COMPORTAMENTAL PARA EL TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD

Datos básicos
Tipo Taller
Área Clínica y Salud
Sede Sede de Alicante - Avda. General Marvá, 16, 1º - 03004 Alicante (Alicante)
Inicio 10 de marzo de 2017
Datos de matriculación
Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 22 de febrero de 2017):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología 76 €
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) 107 €
Matrícula sin descuento (A partir del 23 de febrero de 2017):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología 84 €
No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) 118 €

Objetivos

El trastorno límite de la personalidad es un trastorno grave, complejo y difícil de abordar. Uno de los programas de tratamiento que ha demostrado su eficacia empíricamente a través de numerosos estudios controlados es la Terapia Dialectica-Comportamental, desarrollada por la Dra. Marsha Linehan y su grupo en la Universidad de Washington en Estados Unidos.

Los objetivos de este curso consisten en:

1. Dotar de conocimiento a los asistentes sobre la etiología y psicopatología del trastorno límite de la personalidad.
2. Ofrecer pautas para el manejo del TLP en el ámbito de la salud mental.
3. Describir y ejemplificar las estrategias terapéuticas de la Terapia Dialéctica Comportamental en formato individual y grupal.

Contenidos

1. ETIOLOGÍA Y PSICOPATOLOGÍA DEL TLP: LA TEORÍA BIOPSICOSOCIAL

1.1. Disfunción en el sistema de regulación emocional.
1.2. El papel de un ambiente invalidante en el desarrollo.
1.3. El modelo teórico como justificación de las estrategias de tratamiento.

2. VISIÓN GENERAL DE LA TERAPIA DIALECTICAL COMPORTALMENTAL Y EFICACIA CIENTÍFICA

3. ESTRATEGIAS TERAPÉUTICAS

3.1. Reducir conductas suicidas y parasuicidas.
3.2. Reducir conductas que interfieran en la terapia.
3.3. Reducir conductas que interfieran en la calidad de vida.
3.4. Estructuración de las sesiones.
3.5. Análisis Conductual.
3.6. Estrategias esenciales: Validación y solución de problemas.
3.7. Estrategias dialécticas.

4. ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES (TERAPIA GRUPAL)

Metodología

Las clases tendrán un formato de taller:
La ponente presentará los contenidos utilizando una exposición apoyada por una presentación de diapositivas.
Asimismo se ejemplificarán y modelarán las estrategias terapéuticas mediante vídeos y role playings.

Profesorado

Dña. MARÍA VICENTA NAVARRO HARO
Doctora en Psicología. Realizó su tesis doctoral sobre la eficacia de la terapia dialéctico-comportamental (DBT) para el TLP. Trabajó como personal postdoctoral y psicoterapeuta en el equipo de la Dra. Linehan (en USA) durante dos años. Realizó el curso de especialización de la DBT. Actualmente trabaja como terapeuta e investigadora aplicando la DBT en el ámbito hospitalario e imparte docencia universitaria y no universitaria sobre los trastornos de la personalidad y la DBT. Es autora de artículos relacionados con el trastorno límite y su abordaje publicados en revistas científicas reconocidas.

Dirigido a

Principalmente psicólogos/as y estudiantes de último curso de grado de psicología.

Nivel

Conocimientos básicos sobre la psicopatología de los trastornos de la personalidad y sobre tratamientos psicológicos.

Duración

14 horas.

Fechas y horarios

· Viernes 10/03/2017, de 16:00 a 21:00
· Sábado 11/03/2017, de 09:00 a 14:00
· Sábado 11/03/2017, de 15:30 a 19:30

Lugar de Realización:

Sede de Alicante
Avda. General Marvá, 16, 1º - 03004 Alicante (Alicante)
Teléfono: 96 521 11 85

Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.

Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del  alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.