IDEACIÓN SUICIDA Y AUTOLESIONES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Taller |
| Área | Educativa |
| Sede | Plataforma de Formación Online |
| Modalidad | Online |
| Inicio | 22 de marzo de 2022 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
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Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 6 de marzo de 2022):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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| Colegiados | 81 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 114 € |
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Matrícula sin descuento (A partir del 7 de marzo de 2022):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
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| Colegiados | 90 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 126 € |
Objetivos
- Sensibilizar sobre el incremento de la incidencia de la ideación suicida y las autolesiones entre los adolescentes.
- La ansiedad, denominador común de muchos de los problemas que se producen en la adolescencia.
- Factores de riesgo y factores de protección.
- Concienciar de la importancia que tiene el ámbito educativo en la intervención con estos/as alumnos/as.
- La ansiedad, denominador común de muchos de los problemas que se producen en la adolescencia.
- Factores de riesgo y factores de protección.
- Concienciar de la importancia que tiene el ámbito educativo en la intervención con estos/as alumnos/as.
Contenidos
- Análisis del incremento de la IDEACIÓN SUICIDA Y LAS AUTOLESIONES.
- Mitos sobre el suicidio.
- Factores de riesgo y factores de protección.
- Características, actuaciones y señales de alarma. Identificación del riesgo.
- Estrategias de actuación e intervención en el ámbito educativo:
- Medidas de vigilancia y seguridad.
- Medidas de apoyo personalizadas en el centro.
- El papel de la institución educativa. La escuela inclusiva y la gestión del malestar. Medidas de Nivel II.
- Mitos sobre el suicidio.
- Factores de riesgo y factores de protección.
- Características, actuaciones y señales de alarma. Identificación del riesgo.
- Estrategias de actuación e intervención en el ámbito educativo:
- Medidas de vigilancia y seguridad.
- Medidas de apoyo personalizadas en el centro.
- El papel de la institución educativa. La escuela inclusiva y la gestión del malestar. Medidas de Nivel II.
Metodología
El curso se desarrollará en cinco sesiones por las tardes. El material estará disponible desde el inicio para que el alumnado pueda acceder desde el principio a su consulta y por tanto plantear cuestiones o dudas. El curso se abordará mediante exposición teórica y análisis de casos.
Profesorado
Dña. JOSEFA IZQUIERDO CORTÉS
Psicóloga Orientadora de los Servicios Psicopedagógicos Escolares (SPES) hasta su incorporación a los Equipos Especializados de Orientación de Conducta y Convivencia. Asesora de la Junta de Gobierno del COPCV y Miembro de la Comisión Deontológica. Ha sido profesora asociada de la Facultad de Psicología y ponente habitual de cursos y conferencias relacionados con la psicología educativa.
Colaboración
Con la colaboración de la Fundació per a la Investigació, Desenvolupament i Aplicació de la Psicologia de la Comunitat Valenciana (FIDAP)
Dirigido a
Psicólogos/as.
Duración
15 horas (15.00 horas webmeeting).
Fechas y horarios
· Martes 22/03/2022, de 17:00 a 20:00
· Jueves 24/03/2022, de 17:00 a 20:00
· Martes 29/03/2022, de 17:00 a 20:00
· Jueves 31/03/2022, de 17:00 a 20:00
· Martes 05/04/2022, de 17:00 a 20:00
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
