ATENCION TEMPRANA EN MENORES CON RIESGO SOCIAL: CREYENDO EN SUS POSIBILIDADES
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Conferencia |
| Área | Educativa |
| Sede | Plataforma de Formación Online |
| Modalidad | Online |
| Estado | Cerrado |
| Inicio | 27 de junio de 2024 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
| Actividad gratuita previa reserva de plaza |
Objetivos
- Atención Temprana en casos de población infantil en situación de riesgo o desamparo.
- Perfil de personas usuarias de riesgo social y su contexto.
- Funcionamiento de Centros de Atención Temprana en casos de desprotección.
- Responsabilidades y actuaciones como profesionales de AT.
- Reflexión sobre la situación de protección a la infancia.
- Perfil de personas usuarias de riesgo social y su contexto.
- Funcionamiento de Centros de Atención Temprana en casos de desprotección.
- Responsabilidades y actuaciones como profesionales de AT.
- Reflexión sobre la situación de protección a la infancia.
Contenidos
- Atención Temprana en casos de población infantil en situación de riesgo o desamparo.
- Perfil de personas usuarias de riesgo social y su contexto.
- Funcionamiento de Centros de Atención Temprana en casos de desprotección.
- Responsabilidades y actuaciones como profesionales de AT.
- Reflexión sobre la situación de protección a la infancia.
- Definición de Atención Temprana.
- Principios básicos de la Atención Temprana.
- Niveles de intervención y ámbitos de actuación.
- Necesidades de la población infantil de riesgo.
- Tipología de intervención.
- Coordinación con entorno natural seguimiento.
- Perfil de personas usuarias de riesgo social y su contexto.
- Funcionamiento de Centros de Atención Temprana en casos de desprotección.
- Responsabilidades y actuaciones como profesionales de AT.
- Reflexión sobre la situación de protección a la infancia.
- Definición de Atención Temprana.
- Principios básicos de la Atención Temprana.
- Niveles de intervención y ámbitos de actuación.
- Necesidades de la población infantil de riesgo.
- Tipología de intervención.
- Coordinación con entorno natural seguimiento.
Metodología
Se expondrá de modo audiovisual el tema de la conferencia: “La atención temprana en menores de riesgo social: creyendo en sus posibilidades”.
Finalmente, los asistentes tendrán la posibilidad de plantear preguntas.
Finalmente, los asistentes tendrán la posibilidad de plantear preguntas.
Profesorado
Dña. ALICIA DEL CARMEN MAS BURGOS
Coordinadora del Grupo de Trabajo de Atención temprana del COPCV. Profesional en APSA el 12 de marzo de 1993. En el periodo de 1993 hasta 2009, como Técnico en Atención Temprana. Desde 2009 hasta la actualidad, como Psicóloga y Directora en el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana 2 de Alicante, y posteriormente en el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana de San Vicente asi como en APSA, de la citada localidad.
Colaboración
Con la colaboración de la Fundació per a la Investigació, Desenvolupament i Aplicació de la Psicologia de la Comunitat Valenciana (FIDAP)
Dirigido a
Psicólogos/as colegiados/as y estudiantes de último curso del Grado de Psicología.
Nivel
inicial
Duración
1 horas (1.00 horas webmeeting).
Fechas y horarios
· Jueves 27/06/2024, de 19:00 a 20:00
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
