ATENCION TEMPRANA EN MENORES CON RIESGO SOCIAL: CREYENDO EN SUS POSIBILIDADES
Datos básicos | |
---|---|
Tipo | Conferencia |
Área | Educativa |
Sede | Plataforma de Formación Online |
Modalidad | Online |
Estado | Cerrado |
Inicio | 27 de junio de 2024 |
Datos de matriculación | |
---|---|
Actividad gratuita previa reserva de plaza |
Objetivos
- Perfil de personas usuarias de riesgo social y su contexto.
- Funcionamiento de Centros de Atención Temprana en casos de desprotección.
- Responsabilidades y actuaciones como profesionales de AT.
- Reflexión sobre la situación de protección a la infancia.
Contenidos
- Perfil de personas usuarias de riesgo social y su contexto.
- Funcionamiento de Centros de Atención Temprana en casos de desprotección.
- Responsabilidades y actuaciones como profesionales de AT.
- Reflexión sobre la situación de protección a la infancia.
- Definición de Atención Temprana.
- Principios básicos de la Atención Temprana.
- Niveles de intervención y ámbitos de actuación.
- Necesidades de la población infantil de riesgo.
- Tipología de intervención.
- Coordinación con entorno natural seguimiento.
Metodología
Finalmente, los asistentes tendrán la posibilidad de plantear preguntas.
Profesorado
Colaboración
Dirigido a
Nivel
Duración
Fechas y horarios
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.