TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Seminario |
| Área | Clínica y Salud |
| Sede | Plataforma de Formación Online |
| Modalidad | Online |
| Inicio | 30 de junio de 2023 |
| Datos de matriculación | |
|---|---|
|
Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 14 de junio de 2023):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 58 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 81 € |
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Matrícula sin descuento (A partir del 15 de junio de 2023):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
|
|
| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 64 € |
| No colegiados (Principalmente Grado/Licenciados en Psicología) | 90 € |
Objetivos
- Conocer los trastornos de ansiedad más comunes en la infancia y la adolescencia: Características clínicas, etiología, prevalencia y factores de riesgo.
- Saber utilizar e interpretar cuestionarios de evaluación de los trastornos de ansiedad.
- Profundizar en los diferentes registros empleados en los diferentes trastornos de ansiedad.
- Conocer los distintos instrumentos de intervención terapéutica.
- Saber utilizar e interpretar cuestionarios de evaluación de los trastornos de ansiedad.
- Profundizar en los diferentes registros empleados en los diferentes trastornos de ansiedad.
- Conocer los distintos instrumentos de intervención terapéutica.
Contenidos
1. Características de lo trastornos de ansiedad más comunes en la infancia y adolescencia.
- Trastorno de ansiedad por separación.
- Fobias específicas.
- Fobia escolar.
- TOC.
2. Etiología.
3. Evaluación y diagnóstico de los trastornos de ansiedad:
- Entrevista con los padres.
- Entrevista con el/la menor.
- Registros para padres/madres y autorregistros.
- Cuestionarios e inventarios para padres/madres, profesores/as y para el niño/a o adolescente.
4. Intervención en los diferentes trastornos de ansiedad:
- Técnicas de exposición.
- Técnicas cognitivas.
- Relajación en población infantil y adolescencia.
- Programas de intervención en trastornos de ansiedad.
- Trastorno de ansiedad por separación.
- Fobias específicas.
- Fobia escolar.
- TOC.
2. Etiología.
3. Evaluación y diagnóstico de los trastornos de ansiedad:
- Entrevista con los padres.
- Entrevista con el/la menor.
- Registros para padres/madres y autorregistros.
- Cuestionarios e inventarios para padres/madres, profesores/as y para el niño/a o adolescente.
4. Intervención en los diferentes trastornos de ansiedad:
- Técnicas de exposición.
- Técnicas cognitivas.
- Relajación en población infantil y adolescencia.
- Programas de intervención en trastornos de ansiedad.
Metodología
El desarrollo de las clases online será en directo. Presentación del contenido a través de diapositivas facilitadas a los alumnos con anterioridad. Realización de casos prácticos y análisis de los mismos para su posterior puesta en común.
Profesorado
Dña. SARA CANTAVELLA EDO
Psicóloga. Directora de los Centros de Psicología Camins en Castellón y Madrid.
Profesora asociada de Psicología en la Universidad Complutense Madrid.
Colaboración
Con la colaboración de la Fundació per a la Investigació, Desenvolupament i Aplicació de la Psicologia de la Comunitat Valenciana (FIDAP)
Dirigido a
Psicólogos/as y estudiantes de último curso del Grado de Psicología.
Nivel
Inicial.
Duración
8 horas (8.00 horas webmeeting).
Fechas y horarios
· Viernes 30/06/2023, de 16:00 a 20:00
· Sábado 01/07/2023, de 10:00 a 14:00
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
