TERAPIA DE PAREJA: DETECCIÓN, ANÁLISIS E INTERVENCIÓN EN DINÁMICAS DE PAREJA DISFUNCIONALES
| Datos básicos | |
|---|---|
| Tipo | Curso |
| Área | Clínica y Salud |
| Sede | COPCV C/ Navarro Llorens - C/ Pintor Navarro Llorens, 19 i 21 Baix - 46008 València (Valencia) |
| Modalidad | Presencial |
| Estado | Preinscribible y Matriculable |
| Inicio | 5 de junio de 2026 |
| Datos de matriculación | |
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Matrícula con descuento por pronto pago (Hasta el 20 de mayo de 2026):
Si el pago total de la matrícula se realiza hasta 15 días naturales antes del día de inicio de la actividad.
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| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 189 € |
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Matrícula sin descuento (A partir del 21 de mayo de 2026):
Si el pago total de la matrícula se realiza durante los 15 días naturales previos al inicio de la actividad.
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| Colegiados y Estudiantes de Grado/Licenciatura en Psicología | 210 € |
Objetivos
- Conocer de forma práctica herramientas básicas de evaluación e intervención con parejas
- Profundizar en la psicología de la pareja desde distintos enfoques (sistémicos, apego, Terapia Integrativa de pareja, Terapia Focalizada en Emociones, Love Lab)
- Conocer las técnicas de estos modelos para intervenir en terapia de pareja
- Conocer la propuesta de intervención desde los ejes de responsabilidad, dominancia y afectividad del modelo "ser y estar en pareja"
Contenidos
- Teoría del apego y aportaciones del apego adulto a las relaciones de pareja
- Dinámicas de ejes de responsabilidad, dominancia y afectividad
- Triángulos relacionales
- Planteamientos de intervención desde la Terapia Integrativa de Pareja (3ª Generación Cognitivo-Conductual), Terapia Focalizada en Emociones, Sistémica e Intervención Motivacional en Conflictos
- Técnicas de identificación de patrones, traducción y modificación a través de la guionización y el trabajo en armonización de las diferencias y otras pautas conductuales
- Rol del terapeuta de pareja y código deontológico en psicología
Metodología
La parte teórica se ira explicando a la par que se trabaja de forma práctica con casos prácticos y la experiencia propia de los alumnos, ayudándoles a identificar patrones normalizados y disfuncionales en las relaciones de pareja, y aportándoles diferentes técnicas de intervención desde un enfoque integrador (con técnicas sistémicas, cognitivo-conductuales clásicas y de tercera generación, y de terapia focalizada en la emoción, entre otras) y un marco teórico-práctico integrador de comprensión de dichas dinámicas.
Profesorado
Colaboración
Dirigido a
Nivel
Duración
Fechas y horarios
Lugar de Realización:
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.
