1. Conocer los ambitos prioritarios de actuación de la Psicología Aeroespacial en la actualidad.
2. Abordar los retos, presentes y futuros, más significativos que se presentan en este ámbito para los profesionales de la Psicología.
3. Incidir en el papel primordial que juega la ciencia psicológica en la seguridad operacional en los transportes.
Contenidos
La intervención tiene como objetivo resaltar la importancia que la ciencia psicológica posee en el mundo aeronáutico, especialmente en los aspectos relacionados con la seguridad operacional. Se abordarán aspectos y problemática actual, así como el papel que juegan los profesionales de la Psicología en este ámbito de actuación. Se presentarán los retos más significativos, presentes y futuros, ante los cuales nuestra ciencia debe dar respuestas concretas.
Metodología
Presentación de cuestiones de actualidad directamente relacionadas con la Psicología Aeroespacial y el trabajo de los profesionales de nuestra ciencia en lo que respecta a la seguridad operacional en los transportes, especialmente en el aéreo.
Profesorado
D. DANIEL MUÑOZ MARRÓN
Oficial piloto del Ejército del Aire y del Espacio, actualmente destinado en el Mando Aéreo de Transporte Europeo (EATC), en Eindhoven (Países Bajos). Profesor asociado de la Escuela Militar de Ciencias de la Educación (Academia Central de la Defensa). Doctor por la Universidad Complutense de Madrid. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Experto en Gestión y Coordinación de Equipos de Trabajo y Tripulación de Vuelo (Crew/Team Resource Management).
Colaboración
Con la colaboración de la Fundació per a la Investigació, Desenvolupament i Aplicació de la Psicologia de la Comunitat Valenciana (FIDAP)
Dirigido a
Psicólogos/as y estudiantes de último curso del grado de psicología.
Las actividades tendrán un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llega al mínimo previsto, el Colegio podrá suspender la actividad, siendo éste el único caso en que se efectuará la devolución del importe abonado.
Todas las actividades tendrán un justificante que acredite la asistencia al mismo por parte del alumno, siendo necesario haber cumplido el 80% de asistencia al mismo. Las justificaciones podrán prorratearse por horas, siguiendo el criterio que así marque la Junta.