Balance de los últimos cursos de septiembre realizados en el COPCV Valencia
Protocolos de actuación en Centros de Reconocimiento, el Trabajo con adolescentes desde la Perspectiva Sistémica, y la Psicogeriatría y Dependencia, fueron los temas centrales de dichas propuestas formativas.
Los últimos días de septiembre, el Col.legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana (sede Valencia) puso fin a tres cursos de temática diversa, y que despertaron gran interés entre los alumnos asistentes. Dichas propuestas formativas fueron:
- Protocolo de actuación del Psicólogo/a en Centros de Reconocimiento
- La perspectiva sistémica en el trabajo con adolescentes: Herramientas de trabajo
- Psicogeriatría y dependencia
Respecto a la realización del taller "Protocolo de actuación del Psicólogo/a en Centros de Reconocimiento” cabe destacar el gran interés que despertó el tema y la notoria asistencia por parte del alumnado.
En dicho taller los profesores, con una gran experiencia profesional, impartieron la estructura de conocimientos, la aplicación la normativa vigente, y se realizaron ejercicios prácticos de simulación con equipos informatizados.
Con ello, se trasmitió una visión amplia de la Psicología del Tráfico y de la Seguridad en el espacio comprendido "Centro de Reconocimiento", dando a conocer las funciones del Psicólogo/a y la manera de desempeñarlas.
(Paloma Botella, Vicesecretaria de la Junta de Gobierno, presentó la actividad junto a los docentes)
La docente del curso: "La perspectiva sistémica en el trabajo con adolescentes: Herramientas de trabajo” ha valorado el curso como “un estupendo viaje por mares de la adolescencia en un barco puramente sistémico”.
Fueron 30 horas de compartir, aprender y de disfrutar de “la terapia con mayúsculas”, según relata. “Sabemos que esto no es muy difícil cuando de adolescentes se trata, pero en este caso la tripulación que viajó conmigo se involucró y trabajó como sólo los buenos navegantes, que disfrutan con el mar en calma y se crecen con las dificultades, pueden hacerlo”, añadió satisfecha por el resultado de la actividad.
Casos grabados de familias adolescentes, role-playing, genogramas y un fondo teórico sistémico acompañaron la prolífica práctica.
(Carmen Casas, profesora de la actividad, junto a los alumnos del curso)
En relación al curso de Psicogeriatría y Dependencia, los colegiados y la docente destacaron la alta implicación del grupo y el éxito en el cumplimiento de los objetivos de la actividad, en la cual se evaluaron todos los conceptos relacionados con Dependencia, tipos de dependencia y colectivos sujetos al mismo, así como la visión del cuidador.
Se analizaron las dependencias tanto en el sector de la Discapacidad Física, Psíquica, Enfermedad Mental y Tercera edad, con sus correspondientes casos clínicos. Estudiaron los conceptos de Gerontología a lo largo de la historia y la situación actual de la Psicogeriatría, analizando el envejecimiento normal y patológico con el análisis de casos clínicos y su intervención desde la Psicología.
(Rosa Pérez, docente junto a Pilar del Pueblo, vocal del COPCV, en la presentación de la actividad)
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