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Autor/es: María Esteban-García, Rebeca Cerezo-Menéndez, Antonio Cervero-Fernández, Ellían Tuero-Herrero y Ana Bernardo-Gutiérrez

Autor/es: Indalecio Ramudo-Andion, Eduardo Barca-Enriquez, Juan Carlos Brenlla-Blanco, Manuel Peralbo-Uzquiano y Alfonso Barca-Lozano.

Guía práctica para el desarrollo de programas inclusivos de ocio educativo en el verano de 2020. Gobierno de España

Es la representación, en forma de libro, de un mundo sin ningún tabú. El lector va a encontrar un hilo argumentativo cuya base se asienta sobre los valores de la diversidad, pero que, sin embargo, puede empatizar con cualquier lector, sin tener en cuenta su situación personal.

El periodo de envío del Abstract Extenso concluye el 12 de Junio 2020. Envío únicamente online.  

La matrícula finalizara el 17 de junio de 2020 a las 14:00h.

Per la qual es convoquen les subvencions per al manteniment dels gabinets psicopedagògics escolars dependents d’ajuntaments, mancomunitats de municipis i entitats locals menors de la CV per a l’exercici 2020.

Autor/es: Carlos Valiente-Barroso, Marta Martínez-Vicente, Paula Cabal-García y Jesus Mª Alvarado-Izquierdo.

Este Día nos brinda la oportunidad de celebrar los enormes beneficios de la diversidad cultural, entre los que se incluye el rico patrimonio inmaterial de la humanidad, y de reafirmar nuestro compromiso de construir un mundo más pacífico, basado en los valores del entendimiento mutuo y el diálogo intercultural.

Autor/es: Clara Sansó-Galiay, Cristina Petreñas-Caballero, Adelina Ianos, Judit Janés-Carulla y Ángel Huguet-Canalís

Per la qual s’estableixen el marc i les directrius d’actuació que cal desenvolupar durant el tercer trimestre del curs 2019/2020 i l’inici del curs 2020/2021, davant de la situa-ció de crisi ocasionada per la Covid-19

Autor/es: Zara Suárez-García, David Álvarez-García y Celestino Rodríguez. Universidad de Oviedo.