Nuevo número del Boletín de la División PTORH del COP

La División de Psicología del Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos (PTORH) del Consejo General de la Psicología (COP) ha publicado la séptima edición de su boletín.

La División de Psicología del Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos (PTORH) del Consejo General de la Psicología (COP) ha publicado la séptima edición de su boletín, un documento cuya finalidad es dar difusión de la actividad, experiencias y buenas prácticas de los/as profesionales de la Psicología del trabajo, de las diferentes secciones y de la División de PTORH, en aras de fomentar el asociacionismo y la identidad profesional y contribuir a su prestigio y posicionamiento en las organizaciones.

Este nuevo número, correspondiente al mes de octubre de 2023, comienza su Editorial hablando de la próxima Convención del Consejo General de la Psicología (que se celebrará los próximos días 17 y 18 de noviembre en Tarragona, bajo el lema “La Psicología al servicio de las personas”), para introducir los contenidos que se tratarán a lo largo de la misma, bajo el prisma del área profesional de la Psicología del Trabajo y las Organizaciones.

A este respecto, el Editorial pone de relieve la situación actual de “volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad” de los entornos laborales y destaca importancia de dar respuesta a la necesidad de las organizaciones para que puedan actuar y adaptarse a las circunstancias del momento, un objetivo que puede conseguirse a través de los entornos BANI (acrónimo por sus siglas en inglés Brittle [Frágil/quebradizo], Anxious [Ansioso], Nonlinear [No lineal] e Incomprehensible [Incomprensible]), claramente orientados a las personas y que fomentan la resiliencia, la empatía y la flexibilidad.

Leer info completa aquí.



Noticias relacionadas

  • 25/03/2026
Sanidad abre Consulta Pública para reformar la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias

Una norma clave que regula el ejercicio profesional en el ámbito sanitario en España, estableciendo los aspectos básicos de las profesiones sanitarias tituladas en lo que se refiere a su ejercicio, la estructura general de su formación, su desarrollo profesional y su participación en la planificación y ordenación del sistema sanitario.
Leer

  • 24/03/2026
Intervenciones psicológicas para reducir la desigualdad educativa: claves desde la psicología social

Factores psicológicos vinculados a la identidad, el sentimiento de pertenencia y la percepción de encaje social desempeñan un papel decisivo en el rendimiento académico, la trayectoria educativa y las oportunidades futuras del alumnado.
Leer

  • 23/03/2026
El Ministerio de Derechos Sociales abre consulta pública previa para regular las profesiones de los Servicios Sociales

Este paso normativo daría respuesta a una demanda ampliamente sostenida por las profesiones que intervienen en el ámbito de los Servicios Sociales, entre ellas, la Psicología, cuya labor es clave en la atención a las necesidades psicológicas, emocionales y conductuales de la población en contextos de vulnerabilidad.
Leer

  • 20/03/2026
De la universidad al ejercicio profesional: el Colegio como apoyo para la Psicología joven

Con una profesión en expansión, el Colegio puede actuar como punto de apoyo para empezar con más orientación y menos incertidumbre.
Leer

  • 17/03/2026
El Consejo General de la Psicología, a favor de que la mediación sea un requisito previo necesario para la solución judicial de conflictos con hijos e hijas

El COP se ha adherido al manifiesto promovido por la Federación Nacional de Asociaciones de Profesionales de la Mediación (FAPROMED) en el que se aboga por el mantenimiento de los Medios Adecuados de Solución de Controversias (MASC) como requisito de procedibilidad en conflictos de familia con hijos e hijas menores de edad.
Leer

  • 16/03/2026
El psicólogo educativo, clave para prevenir los problemas de salud psicológica en la escuela

Así lo afirma un artículo publicado en la Revista de Psicología y Educación firmado por Jesús de la Fuente, catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Navarra, y Andrea Ollero, vicedecana del COPCV, Doctora en Psicología Universitat de València.
Leer