Pautas para facilitar la comunicación al final de la vida

Guía elaborada por la Asociación Española Contra el Cáncer junto con el Servicio Extremeño de Salud.

“No es fácil saber cómo hablar ni cuál es la mejor manera de hacerlo en una situación de tanta incertidumbre y tan dolorosa como es la enfermedad en fase avanzada de un ser querido. Nadie está preparado para recibir noticias como ésta y nadie nos ha enseñado cómo manejarlas, por lo que cada persona reacciona de manera diferente.”

Así lo afirma la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) en una guía elaborada junto con el SES (Servicio Extremeño de Salud), a través de la cual presenta una serie de herramientas orientadas a gestionar las diversas situaciones que se producen durante todo el proceso de la enfermedad, desde el diagnóstico hasta el final de la vida.

Tal y como indica el documento, tras un diagnóstico grave y, especialmente, al final de la vida, las personas forman sus propias ideas y expectativas sobre el proceso que deben afrontar, “en función de los síntomas, los tratamientos, su percepción del dolor, las visitas frecuentes e, incluso, las expresiones faciales o los cuidados de sus familiares”.

La relevancia de hablar sobre la enfermedad durante todo el proceso

Pedir información y comunicar lo preocupaciones y/o los sentimientos, facilita la adaptación a la situación de enfermedad, disminuyendo el sufrimiento. Sin embargo, la AECC explica que cuando se decide (de forma voluntaria o involuntaria), silenciar el proceso de enfermedad al final de la vida, pueden aparecer situaciones difíciles de entender tanto para el o la paciente como para su entorno (familia, amistades, vecinos). Convertir la enfermedad en tema tabú, impide que todas las partes puedan expresar abiertamente las preocupaciones que se generan. Esto requiere de un gran esfuerzo, pues supone negar la realidad y esconder lo que está ocurriendo, así como los sentimientos que ello produce, lo que provoca aún más angustia en la persona afectada y su familia y/o amigos.

La guía subraya aquí la importancia de entender que, “aunque el pacto de silencio puede ayudar a enfrentar la situación, a largo plazo genera mucho malestar en el/la paciente, en la familia y en el entorno social”.

Leer info completa aquí.



Noticias relacionadas

  • 02/05/2024
Uno de cada 10 niños ha sufrido acoso escolar de forma repetida en los últimos meses

Así lo advierte la Organización Mundial de la Salud (OMS) en su informe fruto del estudio Health Behaviour in School-age Children (‎HBSC)‎ una gran encuesta escolar que se lleva a cabo cada cuatro años en colaboración con la Oficina Regional de la OMS para Europa.
Leer

  • 30/04/2024
¿Cómo afecta el cambio climático a la salud mental?

Según la Asociación Americana de Psicología.
Leer

  • 29/04/2024
La importancia de promover conductas parentales positivas en el deporte

Artículo publicado en la revista Frontiers in Psychology, a través del cual se aborda el rol fundamental que desempeñan los padres en la motivación de sus hijos/as a la hora de practicar un deporte y el modo en que su comportamiento influye en su conducta deportiva.
Leer

  • 29/04/2024
El CERMI pone de relieve la importancia de reforzar la AP con psicólogos clínicos

Las ratios de psicólogos en el Sistema Sanitario Público en España están muy por detrás de la media europea: tan solo 6 profesionales de psicología clínica por cada 100.000 habitantes.
Leer

  • 26/04/2024
El rol de la Psicología en los conflictos bélicos

la Asociación Americana de Psicología presenta un artículo publicado en su revista Monitor on Psychology, a través del cual se aborda el papel fundamental que puede desempeñar la ciencia psicológica en el abordaje y prevención de los conflictos bélicos.
Leer

  • 25/04/2024
La OCU insta a mejorar la atención a la salud mental en la Sanidad pública

Los datos del informe se basan en una encuesta realizada por la OCU a 2.061 personas de entre 18 y 79 años, con el fin de conocer cómo perciben su salud mental y, en caso de haber recibido algún tipo de tratamiento, cuál ha sido su experiencia.
Leer