¿Qué dominios deben incluirse en la evaluación del TEA?

¿Cómo debe realizarse esta evaluación? ¿Qué dominios deben contemplarse? ¿Qué pruebas y aproximaciones se encuentran empíricamente validadas? Con el objetivo de resolver estas cuestiones, un grupo de expertos ha publicado un artículo en la revista Assessment.

Cuando los resultados de las pruebas de detección sugieren riesgo de autismo, los niños y niñas suelen ser referidos para evaluaciones de diagnóstico formales integrales que confirmen el diagnóstico de trastorno del espectro del autismo (TEA). Pero, ¿cómo debe realizarse esta evaluación? ¿Qué dominios deben contemplarse? ¿Qué pruebas y aproximaciones se encuentran empíricamente validadas? Con el objetivo de resolver estas cuestiones, un grupo de expertos ha publicado un artículo en la revista Assessment.

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un término que engloba a un grupo de trastornos del desarrollo neurológico que afectan la comunicación, la interacción social y el comportamiento de manera variable. Se le llama «espectro» porque los síntomas y la gravedad del trastorno pueden variar ampliamente de una persona a otra. Algunos individuos con TEA pueden tener dificultades significativas en el lenguaje y en la interacción social, mientras que otros pueden tener habilidades intelectuales excepcionales en áreas específicas.

Algunos de los síntomas comunes del TEA incluyen:

  1. Dificultades en la comunicación verbal y no verbal: Pueden tener dificultades para entender y usar el lenguaje, así como para interpretar las expresiones faciales y el lenguaje corporal.
  2. Dificultades en la interacción social: Pueden tener dificultades para establecer relaciones sociales y para participar en actividades sociales.
  3. Patrones de comportamiento repetitivos o restrictivos: Pueden desarrollar intereses o actividades repetitivas y mostrar resistencia al cambio en su rutina.
  4. Sensibilidad sensorial: Algunas personas con TEA pueden tener sensibilidades aumentadas o disminuidas a estímulos sensoriales como luces, sonidos o texturas.

Leer info completa aquí.



Noticias relacionadas

  • 02/04/2026
El Consejo de Ministros aprueba la creación del Observatorio para la Prevención del Suicidio

Una medida que responde a uno de los objetivos prioritarios del Plan de Acción para la Prevención del Suicidio 2025-2027, impulsado por el Ministerio de Sanidad.
Leer

  • 02/04/2026
Dia Mundial de Conscienciació sobre l'Autisme: és necessari un diagnòst precoç i un enfocament integral coordinat

Us facilitem l'actualització de la Guia de Pràctica Clínica (GPC) per a l'Atenció del Trastorn de l'Espectre Autista en la Infància en Atenció Primària.
Leer

  • 01/04/2026
El liderazgo positivo en el ámbito laboral: un motor de bienestar, rendimiento y salud mental en las organizaciones

En un escenario laboral cada vez más cambiante, exigente y sometido a transformaciones continuas, las organizaciones se enfrentan al reto de sostener el rendimiento sin deteriorar el bienestar de las personas trabajadoras.
Leer

  • 27/03/2026
Curso - Acreditación para uso clínico de la prueba ADOS-2 (Escala de observación para el diagnóstico de autismo)

Tendrá lugar del 14 al 16 de mayo, en la sede de València. Organizado por la FIDAP con colaboración del COPCV.
Leer

  • 26/03/2026
El Gobierno aprueba la modificación del Real Decreto de autorización de centros sanitarios

Entre sus objetivos se encuentran la definición de una clasificación de centros, la garantía de que dispongan de los medios técnicos, instalaciones y profesionales adecuados para desarrollar su actividad sanitaria con seguridad y calidad, entre otros.
Leer

  • 25/03/2026
Sanidad abre Consulta Pública para reformar la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias

Una norma clave que regula el ejercicio profesional en el ámbito sanitario en España, estableciendo los aspectos básicos de las profesiones sanitarias tituladas en lo que se refiere a su ejercicio, la estructura general de su formación, su desarrollo profesional y su participación en la planificación y ordenación del sistema sanitario.
Leer