Recursos para fomentar una buena salud mental en niños de 3 a 5 años

El 20% de los/as niños/as presentan un problema de salud mental o de aprendizaje.

El 20% de los/as niños/as presentan un problema de salud mental o de aprendizaje. Todos los niños y todas las niñas enfrentan desafíos difíciles a medida que crecen. Se ha demostrado que aprender habilidades básicas de salud mental apropiadas para su edad a una edad temprana, ayuda a los niños a prosperar.

Con esta introducción, el Instituto de la Mente Infantil (Child Mind Institute) presenta el proyecto Healthy Minds, Thriving Kids Pre-K (Mentes sanas, niños existosos en preescolar), una iniciativa desarrollada en asociación con el Ohio Child Care Resources and Referral Association (OCCRRA), a través de la cual se recogen diversos recursos para fomentar habilidades en salud mental en niños y niñas de segundo ciclo de educación infantil (de 3 a 5 años).

¿Qué recursos se incluyen en el proyecto?

Los recursos, dirigidos a familias, cuidadores y personas que desarrollan su labor en el ámbito de la educación infanto-juvenil, constan de una serie de cinco videos, basados en investigaciones sobre salud mental, donde se presentan -a través de entretenidas historias con las que pueden sentirse identificados-, ideas clave en esta etapa evolutiva y se enseñan habilidades que han demostrado ser beneficiosas para la salud mental.

Cada video de la serie está disponible tanto en inglés como en español:  

  • Comprender los sentimientos: los niños aprenderán que reconocer y nombrar sus sentimientos puede ayudarles a manejar situaciones difíciles.
  • Utilizar sus propias palabras: se enseña aquí cómo el utilizar sus propias palabras para expresar lo que necesitan, piensan y sienten, puede ayudarles a comunicarse y trabajar bien con los demás.
  • Tener grandes sentimientos: en este episodio, aprenderán habilidades específicas, como la técnica de respiración profunda, que pueden utilizar para ayudarles a mantener la calma cuando tengan sentimientos intensos.
  • Ser valiente: los niños aprenderán que es normal tener miedo o sentirse nerviosos cuando prueban algo nuevo, pero muchas veces es importante ser valiente e intentarlo de todos modos.
  • Ser un buen amigo: se enseñan aquí habilidades como escuchar, compartir y turnarse, y su importancia a la hora de construir amistades sólidas.

 

Leer info completa aquí. 



Noticias relacionadas

  • 14/02/2025
El COPCV propone a la Conselleria de Educación el reconocimiento de la Psicología Educativa integrada en la orientación educativa actual

Desde el COPCV se ha apostado por una de las líneas estratégicas defendidas por la División de Psicología Educativa: la consideración de una Orientación Educativa Especializada a cargo de los/as profesionales de la Psicología.
Leer

  • 14/02/2025
La TCC transdiagnóstica grupal mejora los síntomas de depresión a largo plazo

No solo mejora los síntomas depresivos, sino que también aumenta las tasas de recuperación total y reduce las trayectorias con peor prognosis.
Leer

  • 14/02/2025
La psicología responde ante los nuevos retos ambientales

Cada vez son más los estudios que reconocen los efectos nocivos del cambio climático para el bienestar humano. De hecho, este tema preocupa considerablemente a la juventud: solo un 9 % alberga esperanzas.
Leer

  • 13/02/2025
Riesgos en la popularización de conceptos sobre salud mental

El aumento de los problemas de salud mental en adolescentes y jóvenes hace que ya se hable de crisis incluso en ámbitos académicos. ¿Está justificado el uso del término «crisis»? ¿Qué aportan los estudios al respecto?
Leer

  • 13/02/2025
Buenas prácticas en salud mental para responsables de despachos y Recursos Humanos

La salud mental en el entorno laboral es fundamental para el bienestar general de los/as empleados/as y para el éxito organizacional. Un ambiente de trabajo saludable también influye directamente en la productividad y el rendimiento de la empresa.
Leer

  • 12/02/2025
Webinar gratuito “Cómo desarrollar la fortaleza psicológica en la infancia”

Este evento online tendrá lugar el miércoles 26 de febrero, de 19:00 a 20:30, y se encuadra dentro de las actividades de la APE “Los miércoles con la Academia”. Requiere de previa inscripción.
Leer