La situació del GPM centren la reunión del COPCV amb representats de tres Direccions Generals de la Comunitat

Esta cita, a petició del Col·legi, s'ha exposat la necessitat de professionals especialistes dins l'Orientació Educativa, un servei que ha de ser 'inclusiu i sòlid'.

A principi del mes de març, hem mantingut una reunió amb responsables de Conselleria de tres Direccions Generals per a demanar un desenvolupament normatiu per al funcionament dels Gabinets Psicopedagògics Municipals dins del nou model d’Orientació Educativa, a més de tractar el desenvolupament de l’Orientació Educativa en la Comunitat Valenciana. Esta trobada s’emmarca dins les reunions que estem mantenint amb sindicats i partits polítics i  altres institucions publiques.

Els assistents van ser Raquel Andrés Gimeno, Directora general d’Inclusió Educativa; Francisca Ripoll, Subdirectora d’Inclusió Educativa; Lina Herranz, Directora General de Personal Docent, Ximo Carrión, Director General de Centres Docents. Per la part del Col·legi han assistit els vocals de Junta, Manuel Peretó i Andrea Ollero, junt amb Carmen Lapuerta, assessora jurídica del COPCV.

El model d’intervenció desenvolupat pels professionals dels GPM des de finals dels anys 70, abans de l’existència de la pròpia Conselleria, ha sigut reconegut per diferents estaments com eficaç per garantir una inclusió educativa efectiva dins dels paràmetres de la Psicologia Educativa i Psicologia Comunitària.

Actualment, l’atenció dels GPM suposa tenir dins del Sistema Educatiu Valencià, professionals de la Psicologia com a Orientadors Educatius. És a dir especialistes en prevenció de les problemes de salut dins dels centres escolars, tan necessari en la societat actual.

Uns dels problemes actuals del model d’Orientació Educativa és que malgrat que per a realitzar l’avaluació socio-psicopedagògica de l’alumnat NESE i NEE, calen titulacions especialistes, al procés selectiu de les oposicions d’Orientació Eductiva pot accedir qualsevol titulació acadèmica que es presenten a professorat de Secundària.

El COPCV va a posar en marxa un Observatori per fer un seguiment del nou model d’Orientació Educativa. Des de la Comissió d’Intervenció Municipal del COPCV es continuarà realitzant propostes i accions per la consolidació dels GPM.

Per últim, agraïm la reunió realitzada i la disposició de trobar camins comuns per poder desenvolupar una Orientació Educativa inclusiva i sòlida, tenint en compte tots els serveis i recursos existents.

El COPCV s’ofereix com entitat assessora de la Conselleria d’Educació.



Noticias relacionadas

  • 22/04/2024
Jornada “Psicologia municipal. Intervenció comunitària en l’àmbit educatiu i social”

El COPCV organitza aquesta activitat la qual es realitzarà el 18 de maig al Complex Esportiu Cultural Petxina de València. Activitat gratuïta prèvia reserva de plaça.
Leer

  • 22/03/2024
Conferencia de presentación del Programa TEI: prevención de la violencia, acoso y ciberacoso

Sus coordinadores han presentado en Valencia, este programa que implica a la comunidad educativa dándole un lugar protagonista al alumnado.
Leer

  • 22/03/2024
Psicología Educativa

Espai web de la Psicologia Educativa
Leer

  • 21/03/2024
Más psicólogos educativos: una necesidad prioritaria

Según la Asociación Americana de Psicología.
Leer

  • 27/02/2024
Psicólogos educativos en todos los centros, una medida clave

Esta es una de las conclusiones relacionadas con el bienestar del alumnado en España, recogidas en el último informe PISA.
Leer

  • 19/02/2024
Presentamos el Estudio Psice en la Comunitat

Sefa Mulet, coordinadora en la Comunitat del proyecto: 'el psicólogo o psicóloga educativa en los centros de secundaria y en los ciclos formativos, es eficaz a la hora de abordar desequilibrios y trastornos, pero, sobre todo, a la hora de desarrollar un trabajo orientado a la prevención'.
Leer