Búsqueda de noticias

Es una herramienta práctica que oienta a profesionales que trabajan con y para niños hacia la implementación de la participación infantil en diferentes entornos, individualmente, y colectivamente.

El Síndic de Greuges de la Comunitat Valenciana organitza esta trobada professional per al 17 de novembre, en la Universitat d'Alacant.

La UNESCO ha publicado este manual orientado a asegurar una educación gratuita, inclusiva, equitativa y de calidad en todos los contextos. (En inglés).

Se celebrará del 10 al 12 (13 postcongreso) de noviembre de 2021. El plazo de inscripción sin presentación de trabajo, está abierto hasta el 4 de noviembre.

Óscar Cortijo, vicedegà i expert en la matèria, ha explicat les fases, els mecanismes i les conseqüències del bullying, així com les ferramentes per a previndre'l i actuar.

Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado (CEAPA).

Per la qual s’estableixen les línies estratègiques de l’orientació educativa i professional i de l’acció tutorial per al curs 2021-2022. [2021/9988].

La SIS-C (Supports Intensity Scale - Children’s Version; SIS for Children), desarrollada por la AAIDD, es una herramienta de evaluación innovadora diseñada y validada para conocer las necesidades de apoyo extraordinarias que presentan los niños y adolescentes (de 5 a 16 años) con discapacidades intelectuales y del desarrollo

Este portal reúne información relevante y actualizada sobre recursos y programas para la labor orientadora, tanto de los profesionales del ámbito educativo como del ámbito de empleo.

La División de Psicología Educativa del COP ha habilitado un aplicativo destinado a recopilar datos a nivel nacional, de las intervenciones que realizan los y las psicólogas educativas. Su cumplimentación y actualización permitirán realizar análisis y conocer la situación actual de esta área.

BOE. Extracto de la Resolución de 28 de julio de 2021, de la Secretaría de Estado de Educación.

per la qual es dicten instruccions sobre ordenació acadèmica i organització de l’activitat docent dels centres de la Comunitat que durant el curs 2021-2022 impartisquen cicles de Formació Professional Bàsica, de grau mitjà i de grau superior.

Per la qual s’aproven les instruccions per a l’organització i el funcionament dels centres que imparteixen Educació Infantil de segon cicle i Educació Primària durant el curs 2021- 2022.

Per la qual es convoca un concurs de mèrits per a la selecció i el nomenament de personal funcionari docent, per a cobrir llocs en les unitats especialitzades d’orientació.

- El canvi de paradigma amplia l'atenció personalitzada i l'educació inclusiva en els centres educatius sostinguts amb fons públics - El nou enfocament integrat de l'orientació planifica i desenvolupa tots els nivells de resposta inclusiva des de dins dels centres educatius