Congrés d’Inclusió Educativa

Se celebrarà el 25 i 26 de novembre a la ciutat d’Alzira.

Els pròxims 25 i 26 de novembre se celebrarà el Congrés d’Inclusió Educativa a la ciutat d’Alzira, una trobada i un espai de reflexió per a reimpulsar l’escola inclusiva.

Objectius:

  • Promoure la mobilització i optimització dels recursos en els centres educatius.
  • Afavorir la coordinació del professorat i el treball en xarxa.
  • Promoure la formació del professorat en competència socioemocional.
  • Promoure la participació d'agents sociocomunitaris.

Lloc de realització:

Inscripcions ací

3 archivos adjuntos

Programa_Congres_Alzira.jpg [1,30 MB]

Tallers_Congres_Alzira.jpg [1,41 MB]

Cartell_Congres_Alzira.jpg [1,17 MB]



Noticias relacionadas

  • 29/05/2026
La Junta Directiva de la División PsiE aborda los retos actuales y futuros de la Psicología Educativa

En la reunión, celebrada el 23 de mayo, estuvo presente nuestra vicedecana 1ª, Andrea Ollero, como miembro de dicha Junta.
Leer

  • 27/05/2026
El COP traslada al Secretario de Estado de Educación la necesidad de regular la incorporación de psicólogas y psicólogos educativos en los Centros Educativos

Se abordaron los retos actuales del sistema educativo relacionados con el alumnado, el profesorado y las familias.
Leer

  • 25/05/2026
Entrevista a Andrea Soler, psicòloga orientadora de secundària, sobre les PAU: “Un examen no definix el teu valor'

Davant les pròximes Proves d'Accés a la Universitat, parlem amb la companya sobre com poden els joves afrontar els nervis que apareixen durant la preparació i en els dies d'exàmens, l'ús de les xarxes socials i el paper de la família.
Leer

  • 02/04/2026
Presentación en Valencia: Vademécum sobre Salud Mental y Bienestar emocional en la escuela

Presentado por el Dr. Javier Urra, tendrá lugar el 14 de abril a las 18:00h.
Leer

  • 27/03/2026
Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (NEAE) para el curso 2026-2027

Real Decreto 179/2026, de 11 de marzo, por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2026-2027.
Leer

  • 24/03/2026
Intervenciones psicológicas para reducir la desigualdad educativa: claves desde la psicología social

Factores psicológicos vinculados a la identidad, el sentimiento de pertenencia y la percepción de encaje social desempeñan un papel decisivo en el rendimiento académico, la trayectoria educativa y las oportunidades futuras del alumnado.
Leer