Búsqueda de noticias

Organizado por el Grupo de Investigación AITANA de la Universidad de Miguel Hernández de Elche, tendrá lugar del 19 al 21 de noviembre en Granada.

La doctora en Psicología ha realizado estas declaraciones durante su participación en el V Fórum Estatal de Intervención en Conflictividad Familiar.

Plan de Infancia y Adolescencia. Arranca la 9ª edición de Interinfancia. Formación Interdisciplinar.

Formación específica para profesionales de la Psicología colegiados/as.

Se realizará el 27 de noviembre. Actividad gratuita previa reserva de plaza.

- Presencial en la sede de València - 25 horas

Publicada por la Fundación ANAR, muestra los códigos secretos que usan los adolescentes para descubrir su lenguaje en clave para intentar esquivar la censura en las RRSS y poder publicar palabras nocivas, vetadas o peligrosas sin que sus algoritmos lo detecten o para evitar que los adultos entiendan el que dicen.

Tendrá lugar el 29 de mayo, en la Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universitat de València.

Así lo afirma un nuevo estudio publicado en la Revista de Psicología y Educación.

Análisis sobre la medida con José Antonio Luengo, vicepresidente del Consejo General de la Psicología.

Los datos del informe han sido extraídos de la Encuesta sobre Alcohol y Drogas en España (EDADES) y de la Encuesta sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias en España (ESTUDES), que se realizan cada dos años.

Esta es una de las preocupantes conclusiones extraídas del informe sobre la «Prevalencia de la violencia contra la infancia y la adolescencia en España», publicado por el Ministerio de Juventud e Infancia.

Elaborada por el Instituto Tecnológico de Producto Infantil y Ocio (AIJU) con la colaboración de un equipo multidisciplinar de profesionales, compuesto por psicólogos/as, pedagogos/as, educadores/as y expertos en infancia, técnic/as en discapacidad y en seguridad.

Estas son algunas de las conclusiones recogidas por Fundación ANAR en su nuevo informe titulado «Teléfono de la familia y los centros escolares: Escuchando a la infancia desde la voz adulta (2019-2024)».

Finalización 8º Plan de Formación para Profesionales de la Infancia y la Adolescencia en la Comunidad Valenciana.