El COPCV forma part del Comité d'Ètica en Serveis Socials constituït per la Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives

Aquest nou òrgan es crea amb l'objectiu de donar les majors garanties possibles a les persones professionals i usuàries a l'hora de prendre determinades decisions.

La Conselleria d’Igualtat i Polítiques Inclusives ha constituït el Comité d’Ètica dels Serveis Socials de la Comunitat Valenciana en un acte celebrat el 15 de març. La vicepresidenta i consellera, Aitana Mas, ha qualificat la creació d’aquest nou òrgan de fita per al Sistema Públic Valencià de Serveis Socials ja que l’iguala al sistema de salut o educatiu, “reforçant així la seua posició com a quarta pota de l'estat de benestar".

El Comité està format per 52 professionals en representació dels col·legis oficials de Psicologia, de Treball Social, i d’Educadores i Educadors Socials; Tècnics i Tècniques d’Integració Social; Consell d’Infermeria; Col·legi de Metges; Col·legi d’Advocats; universitats públiques de la Comunitat Valenciana, i organitzacions sindicals i empresarials.

A proposta del COPCV, hi formen part Salvador Almenar Cotino i Amparo Monzó Miralles, dos col·legiats de dilatada trajectòria professional com a psicòlegs experts en la intervenció social. S'uneix el psicòleg Joan Rovira Prats, designat per la Conselleria d'Igualtat pel seu reconegut prestigi.

El COPCV no podia faltar a la cita i s'ha involucrat en el seu desenvolupament, la nostra organització col·legial està preparada per a aportar valor i experiència al propòsit del Comitè d'Ètica. Un concepte molt necessari ja que en el quefer diari, les persones professionals d’aquest àmbit, s'enfronten a decisions difícils que afecten la vida de les persones que justifiquen la incorporació de l'ètica per a dirimir dilemes i aportar altres punts de vista que donen suport a decisions correctes que no depenguen d'una sola persona o d'una sola professió del sistema.

Cal destacar les intervencions del secretari autonòmic de Planificació i Organització, Xavier Uceda i Maza així com les del director general de l’IVAFIQ, Joan Crespo, per ser impulsors de la Resolució de 13 de març de 2023 de la Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives per la qual es constitueix el Comitè d'Ètica de la comunitat Valenciana.

En aquest acte, Joan Canimas i Brugué, professor de la Universitat de Girona i referent expert en ètica i bioètica, ha assenyalat la necessitat de recórrer el camí de l'ètica de la cura i la tendresa com una de les activitats centrals del sistema, a més de tractar de resoldre els dilemes propis de l'ètica aplicada.



Noticias relacionadas

  • 01/09/2025
Jornada de puertas abiertas: 'Retos de las personas mayores en nuestra sociedad'

Se realizará en la Universidad Permanente de la Universidad de Alicante los días 15 y 16 de octubre. Actividad gratuita previa reserva de plaza.
Leer

  • 26/08/2025
Curs IVAFIQ 'Formació específica: aproximació a la teràpia familiar sistèmica en contextos d'intervenció social' Inscripció 27/08/2025 a les 13 hores

Curso IVAFIQ 'Formación específica: aproximación a la terapia familiar sistémica en contextos de intervención social' Inscripción 27/08/2025 a les 13 horas
Leer

  • 04/08/2025
Máster de Formación Permanente en Dirección y Gestión de Centros de Servicios y Entidades Sociales

Esta formación, organizada por la Facultad de Psicología de Valencia con la colaboración del COPCV, cuenta con el reconocimiento de IVAFIQ.
Leer

  • 23/07/2025
Decàleg de bones pràctiques en el Sistema de Protecció

Creat pel consell infantil i adolescent del sistema de protecció CIASP de la Generalitat Valenciana.
Leer

  • 25/06/2025
La compañera Carol Pino imparte el taller 'La Psicología de la Intervención Social en entornos de Servicios Sociales

Pino es especialista acreditada en psicología de la Intervención Social y asesora de esta área del COPCV. Durante la VII Convención del COP realizó este taller a través del cual repasó los últimos años de los SS valencianos, habló de la importancia de la multidisciplinariedad además de exponer como casos prácticos.
Leer