Arran de la mort d’una menor en un centre escolar de Vila-real

Es fa evident la necessitat de que el sistema educatiu dispose de psicòlegs.

Una alumna d’un col.legi de Vila-real va faltar el passat dia 2 en el transcurs de la jornada escolar, la mort hauria estat per causes naturals. Responsables de l’Ajuntament de Vila-real varen sol·licitar la intervenció d’un psicòleg al COPCV.

El COPCV vol manifestar que aquesta circumstància fa evident:

La necessitat de disposar de protocols clars d’intervenció i derivació en aquests casos, i no dependre de la voluntarietat de professionals que poden o no estar disponibles. Veiem que el sistema educatiu demanda nous protocols com la intervenció en dol, catàstrofes etc.

La conveniència que el sistema educatiu dispose de psicòlegs, professionals formats per atendre aquestes circumstàncies, el psicòleg educatiu és el professional amb formació i competència professional centrada en l'avaluació i intervenció conductual, emocional i social de les persones i dels grups en àmbits educatius. Actualment el sistema educatiu valencià no compta amb cap lloc de treball de psicòleg, ja que els orientadors actuals poden ser llicenciats o graduats en qualsevol titulació superior, les seues funcions són reduïdes, i els que tenen la titulació de psicòlegs no veuen reconegut aquest fet.

Considerar per altra banda què el sistema educatiu valencià si que disposa, complementàriament, de la xarxa de gabinets psicopedagògics municipals amb professionals de la psicologia educativa i de la xarxa de psicòlegs de serveis socials, totes dues xarxes municipals deurien d’estar considerades en un protocol d’intervenció davant de situacions de crisi, ja que es tracta de professionals formats per atendre aquest tipus d’incidències.



Noticias relacionadas

  • 25/05/2026
Entrevista a Andrea Soler, psicòloga orientadora de secundària, sobre les PAU: “Un examen no definix el teu valor'

Davant les pròximes Proves d'Accés a la Universitat, parlem amb la companya sobre com poden els joves afrontar els nervis que apareixen durant la preparació i en els dies d'exàmens, l'ús de les xarxes socials i el paper de la família.
Leer

  • 12/05/2026
Grupo de Trabajo de Supervisión de Casos Clínicos del COPCV

Tendrá lugar el 24 de mayo a las 10:00h. Plataforma Online del COPCV
Leer

  • 30/04/2026
Front a l’assetjament escolar, la confiança entre escola i família, i el suport del grup social són factors de protecció essencials

Dia Internacional contra l’assetjament escolar (2 de maig), parlem amb la Andrea Ollero, doctora en psicologia i vicedegana del COPCV, per conèixer com abordar aquesta problemàtica de manera preventiva.
Leer

  • 27/04/2026
Jornada 'Escuela, pantallas y Salud mental': expertos abordan el concepto de “salud digital” y alertan de una generación marcada por el uso intensivo de pantallas

Disponéis del vídeo completo de este encuentro organizado por el COPCV y la Sociedad Española de Psicología Clínica Infanto-Juvenil (SEPCIJ).
Leer

  • 09/04/2026
Jornada - Escuela, Pantallas y Salud Mental: retos actuales en Psicología Infanto-Juvenil

24 de abril en Alicante (modalidad presencial y online). Esta actividad, organizada por el COPCV y la SEPCIJ, es gratuita previa reserva de plaza.
Leer

  • 02/04/2026
Presentación en Valencia: Vademécum sobre Salud Mental y Bienestar emocional en la escuela

Presentado por el Dr. Javier Urra, tendrá lugar el 14 de abril a las 18:00h.
Leer