Trobada 'REPENSEM AMB TONUCCI'

L'activitat tindrà lloc el 22 d'octubre a l'Auditori Municipal de Burjassot (València) a les 17.00 hores.

Des de l'Àrea d'Educació de la Diputació de València, han organitzat la TROBADA "REPENSEM AMB TONUCCI" que tindrà lloc el dia 22 d'octubre a l'Auditori Municipal de Burjassot (València) a les 17.00 hores.

En ella, el mestre i pedagog FRANCESCO TONUCCI (Frato, en el seu vessant com a dibuixant) realitzarà la presentació del seu últim llibre «Pot un virus canviar l'escola?» i reflexionarà sobre les implicacions de la COVID, la pandèmia i el confinament en el nostre sistema educatiu, aportant des d'una "mirada infantil" mesures i línies de treball alternatives que permeten millorar la vida dels xiquets i les xiquetes a les escoles i els pobles de la província de València.

Juntament amb l’entrada gratuïta i l'últim llibre de Francesco Tonucci com a regal, s'emetrà, una vegada finalitzada la Trobada, un Certificat d'Assistència.

El públic assistent podrà obtindre resposta per part de Francesco Tonucci a les preguntes que haja plantejat en el formulari d'inscripció, així com durant la mateixa Trobada.

En adjunt trobarà la INVITACIÓ amb més informació. Pot accedir al FORMULARI D'INSCRIPCIÓ en el següent enllaç: https://www.repensemambtonucci.org .



1 archivo adjunto

Inv_Trobada_22_Repensem Tonucci.pdf [2,91 MB]



Noticias relacionadas

  • 05/06/2026
Guía: El lenguaje secreto de los menores de edad en redes sociales

Publicada por la Fundación ANAR, muestra los códigos secretos que usan los adolescentes para descubrir su lenguaje en clave para intentar esquivar la censura en las RRSS y poder publicar palabras nocivas, vetadas o peligrosas sin que sus algoritmos lo detecten o para evitar que los adultos entiendan el que dicen.
Leer

  • 02/06/2026
Entrevista a Andrea Soler, psicòloga orientadora de secundària, sobre les PAU: “Un examen no definix el teu valor'

Davant les pròximes Proves d'Accés a la Universitat, parlem amb la companya sobre com poden els joves afrontar els nervis que apareixen durant la preparació i en els dies d'exàmens, l'ús de les xarxes socials i el paper de la família.
Leer

  • 01/06/2026
Publicado el volumen 32 de la revista Psicología Educativa, del COP Madrid

Incluye 9 artículos en los que se abordan los estereotipos de género, COVID-19 y predictores de agotamiento, entre otros.
Leer

  • 29/05/2026
La Junta Directiva de la División PsiE aborda los retos actuales y futuros de la Psicología Educativa

En la reunión, celebrada el 23 de mayo, estuvo presente nuestra vicedecana 1ª, Andrea Ollero, como miembro de dicha Junta.
Leer

  • 27/05/2026
El COP traslada al Secretario de Estado de Educación la necesidad de regular la incorporación de psicólogas y psicólogos educativos en los Centros Educativos

Se abordaron los retos actuales del sistema educativo relacionados con el alumnado, el profesorado y las familias.
Leer