#SomImprescindibles, la nova campanya d'Educació contará amb psicòlegs/es per impartir tallers dialògics a l'alumnat de l'ESO

L'objectiu es dotar els joves de ferramentes per a que identifiquen i gestionen les seues emocions, i previndre conductes autolesives. Vicenta Esteve, secretària del COPCV, ha assistit a l'acte de presentació.

La Generalitat ha presentat este dimecres, 26 d'octubre, la campanya ‘Som Imprescindibles’, un programa de promoció de salut que es desenvoluparà en els centres públics i concertats d’educació secundaria obligatòria de tot el territori valencià. El seu objectiu és previndre “les conductes autolesives i el suïcidi” promovent “l’empoderament de l’alumnat” a través de tallers dialògics impartits per psicòlegs i psicòlogues especialistes en la matèria. La coordinació correspondrà al professorat d’orientació educativa, els equips directius i el professorat tutor.

Vicenta Esteve, secretària del COPCV, ha estat en este acte com a representat del col·lectiu que te la tasca més destacada en este projecte. La directora de d’Inclusió Educativa, Raquel Andrés, ha anunciat que es contractaran 50 psicòlegs i psicòlogues per impartir els tallers a través dels quals es vol aconseguir que els joves aprenguen a gestionar les seues emocions i autoregular-se. “Des del Col·legi ens alegrem de que la Conselleria siga conscient de la idoneïtat del nostre perfil professional per desenvolupar este treball”, explica Esteve. A més, “com ja anem alertant des de fa un temps – continua la psicòloga - la població pre-adolescent i adolescent està patint les conseqüències d’una societat que no els facilita una eixida professional, venen d’una pandèmia que ha impossibilitat i modificat la seua socialització en una edat en la qual sabem que necessiten del contacte entre iguals i la pertinença a un grup. En alguns casos, la salut mental s’ha vist greument afectada”.

Des de l’administració expliquen que estos tallers dialògics “seran espais on els adolescents podran autoavaluar-se i expressar-se; i on els professionals de l’educació se sentiran acompanyats en el procés de detecció de conductes nocives per a l’alumnat”. Esperem que el projecte vaja endavant i perdure en el temps ja que, com s’està reclamant des de fa temps des del COPCV, l’educació emocional hauria d’estar, de manera transversal, en totes les etapes educatives.

V.Esteve i R. Andrés, al finalitzar l'acte de presentació de #SomImprescindibles (esq. a dta.).

Més informació:

Programa de promoció de la salut: "som imprescindibles"



Noticias relacionadas

  • 18/09/2025
GUÍA de ayuda psicológica para niños, niñas y adolescentes afectados por la DANA

Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS); Colegio Oficial de la Psicología de Madrid
Leer

  • 12/09/2025
El uso temprano de smartphones se asocia a peor salud mental juvenil

Un nuevo estudio a gran escala -con datos de más de 100.000 jóvenes de todo el mundo- y publicado en el Journal of Human Development and Capabilities, revela una preocupante conexión entre la edad de adquisición del primer smartphone en la infancia y la salud mental en la adultez temprana.
Leer

  • 11/09/2025
Entrevista a Julio Abad, psicólogo de la Fundación PATIM: “Hay que tener un enfoque claro, directo y sin prejuicios a la hora de hablar de suicidio”

Con motivo del Día Mundial para la Prevención del Suicidio hablamos con este experto con amplia experiencia en la relación entre adicciones y suicidio.
Leer

  • 10/09/2025
Día Mundial para la Prevención del Suicidio (10 de septiembre): retos pendientes y estrategias urgentes

Es un problema importante de salud pública con consecuencias sociales, emocionales y económicas de gran alcance. Hay que poner en la agenda pública el tema del suicidio, priorizando la necesidad de su prevención.
Leer

  • 10/09/2025
Ciclo de Conferencias sobre Salud Mental

Organizado por la fundación FIDAP en colaboración con la Diputación de Castellón. Tendrá lugar del 1 al 29 de octubre.
Leer

  • 09/09/2025
Nuevo boletín de la División PsiE del COP

La División de Psicología Educativa (PsiE) del COP ha publicado la undécima edición de su boletín, una publicación cuya finalidad es dar difusión de las actividades, experiencias y buenas prácticas de los/as profesionales de la Psicología Educativa.
Leer